Весёлые рассказы из школьной и лагерной жизни (в сокращении)

1. Борьба за дисциплину

       Сначала один ученик начинает тихонько кашлять, другой говорить ему:
"Кашляй тише!" Третий кричит уже совсем громко: "Да тихо, вы!" После этого весь класс начинает кричать друг на друга всё громче и громче: "Прекратите", "Замолчите", "Немедленно успокойтесь", "Не кричите", "Хватит орать, придурки!" А учитель орёт вместе со всеми, так же, как и все, желая восстановления тишины, дисциплины и порядка...

3. Урок русского языка

       Наша русачка (учитель русского языка) приболела, и нам прислали замену. Новенькая обошла своим грозным взглядом весь класс и задала вопрос:
- Что такое предложение?
- Предложение - это часть речи, - ответила отличница.
- Неверно, - сказала училка.
- Предложение выражает законченную мысль, - предложила хорошистка.
- Не то, - возразила училка.
Все, кто мог, предлагали свои ответы, но училка была недовольна. Варианты закончились. Тут руку поднял Сахно, важно встал и произнёс:
- Предложение - это набор слов!

       В детстве у нас у каждого была своя рогатка, а то и две-три. Главное в рогатке, конечно, резина, а потом уже всё остальное. Хотя и обычная резинка от трусов нередко использовалась.
      Часто мы устраивали соревнования по меткости и дальности. Хорошая рогатка была гордостью её владельца. А потом с начала 1970 гг. рогатка стала уступать своё место трубке для стрельбы. Такую трубку можно было за 5 секунд сделать даже из обычной шариковой ручки. Стреляли горохом (3коп = 100г), пластилином, бумагой и всем, что попадало под руку. Устраивались и бои целых команд. Часто после оче-редного соревнования на меткость висящие в классе портреты писате-лей и учёных покрывались прилипшими пластилиновыми шариками. И их приходилось сметать веником дежурным после уроков. Учителя и родители вели войну против трубочек, но результаты были неважные.

5. Зимний футбол в классе

       Зимой в школе светало поздно. На первых переменах, если выключить свет, ничего не было видно. Мы приносили в класс сухое горючее, поджигали его и играли в футбол. Никого из игроков не видно, ты только собираешься ударить, как горящий мяч уже летит в другой угол класса, а мы - толпой вслед за ним. Попавший по «мячу» добавлял себе балл. Это была одна из самых захватывающих игр! Проигравших не было!

7. Урок труда и футбол

       Урок труда начинался с проверки наличия униформы учеников. Учитель по списку вызывал ученика, тот вставал и показывал свою форму. Когда же учитель наклонялся к журналу поставить отметку о наличии, форма передавалась следующему, и все оказывались с формой. Потом учитель что-то рисовал на доске, чертил какие-то сечения и фигуры. Наконец, в середине урока кто-то из учеников говорил, что мы всё поняли и просил учителя труда рассказать, как сыграло вчера "Динамо", потому что у всех нас не работал телевизор. И наш учитель, Валентин Иванович, с восторгом и в подробностях рассказывал и даже показывал, кто из футболистов и как давал передачу и забивал голы. Только бесчувственный звонок мог прервать увлекательные рассказы нашего учителя. Но зато нам он торжественно обещал закончить свой рассказ в следующий раз. А ещё пойти с нами на стадион. Обещания он так и не выполнил. А мы на футбол ходили часто. Однажды мы уговорили своего одноклассника, который футбол не любил, пойти с нами на стадион. Он был толстый, а нам, чтобы попасть на матч бесплатно, приходилось перелазить через высокую ограду стадиона.
Его об этом предупредили. Но, как потом оказалось, его отец всё узнал и купил ему билет. Но он нам об этом не сказал и из солидарности полез со всеми через забор. Лез он долго, хотя мы ему и помогали. Это увидели менты. Мы убежали, а его догнали и побили. Только потом проверили, настоящий ли билет. Мало того, съезжая по косогору, он запачкал о траву свои любимые брюки так, что отстирать их никто потом не смог. Больше на футболе мы его не видели.

8. Ножки для табуреток

9. Живой уголок

       Бывали уроки, которых очень не любишь - контрольная работа по противному предмету, опрос стихотворения, которое не выучил и другие. Дабы избежать экзекуции и поднять настроение я ловил на балконе птиц и приносил в школу. Чаще ловил голубей, бывало и воробьёв. После начала урока нужно было только открыть портфель, и уже через мгновение свободолюбивая птица резво летала по помещению, а мы всем классом её ловили и выпускали. А в другой раз принёс в класс пойманную на ул. Фрунзе маленькую собаку. Посадил её в шкаф для наглядных пособий и запер. Мы должны были её открыть на третьем уроке. Сначала она добросовестно сидела, а потом вдруг стала скулить и царапать дверцу. Меня как раз вызвали к доске. Саша В., мой сосед по парте, испуганно посмотрел на меня, а собачка всё громче давала о себе знать. Мне пришлось бросить через весь класс ключи. Саша открыл дверцу, пересадил несчастное животное к себе в портфель, выбежал из класса и выпустил затем собаку на улицу.

10. Вкусные вазоны

Однажды в наш класс вбежала МГ (наш классрук) и строго заявила: - Нашему классу срочно необходимо озеленение! До конца недели каждый должен принести хотя бы один вазон! Кто не принесёт один вазон, получит на один бал ниже оценку! - А если не принести два вазона, то будет снижена на два балла? - спросил Сахно и получил запись в дневнике. У него было два дневника - для родителей и для плохих оценок. Поэтому он не очень-то и расстроился. Деньги у родителей взяли все. Некоторые их оставили себе, а купившие выбрали самые дешёвые вазоны в ближайшем цветочном магазине на Константиновской, 24. Всю неделю мы любовались маленькими кустиками, пока кому-то не пришла в голову фатальная мысль: попробовать листочек на вкус. Листик оказался приятным, с какой-то заманчивой кислинкой. К концу недели на окнах остались стоять горшки с обглоданными ветками. А мы сказали МГ, что растения съела "цветочная болезнь".

11. Школьные окна

12. Торжественное обещание

Перед принятием в пионеры, ученик должен был написать "Торжественное обещание". Состояло оно из двух листов альбома для рисования. На первом листе было заглавие: Торжественное обещание пионера такого-то, а на втором - своей рукой написанный текст:

"Я, фио, вступая в ряды пионерской организации им. Ленина перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит КПСС".

Это торжественное обещание хранилось в пионерской комнате школы. Все пионеры, учившиеся до нас, текст должны были читать вслух, наш класс уже только писал, а через несколько лет обещание и вовсе исчезло. Всё бы ничего, но раз ты даёшь ТАКОЕ, да ещё и "Торжественное" обещание, то кровь из носу его нужно выполнять. А что значит жить и бороться, как завещал Ленин? Где эти заветы найти и прочесть? Как именно мне бороться и с кем? И я, как человек по натуре доверчивый и наивный, чувствующий ответственность за свои слова и обещания, много раз задавал этот вопрос взрослым товарищам. Толкового ответа не знал НИКТО. И тогда я понял, что это - одна из главных тайн социализма, как в Мальчише-Кибальчише. Все о ней знают, но вслух никто не говорит. Наверное, чтобы не узнали шпионы. А то (не дай бог) узнают, как я борюсь, и тут же найдут защиту...

13. Неудачное дежурство

Дежурили мы по два ученика, сидящих за партой. Сегодня одна парта, завтра - те, кто за ней. Дошла очередь и до последней парты, где сидели Пузик и Мяхкий. На их беду в тот день последним был урок рисования, и осталось много мусора. Мало того, один из дежуривших, Мяхкий (Игорь М-в), вообще не появился в школе. Тогда второй, Валера Р-н, он же Пузик, желая восстановить историческую справедливость, взял веник и за полторы минуты просто смёл весь мусор на половину класса приятеля.
Когда он увидел сияющую чистотой свою половину, то довольный ушёл домой.
На следующий день урок литературы начался с того, что МГ потребовала у обоих дежуривших дневники. Отсутствовавший вчера Мяхкий радостно сообщил, что дневник у него забрали ещё на прошлом уроке, а отдежурившему Пузику МГ влепила двойку за поведение. Тот, серый от такой вопиющей несправедливости, молча встал, подошёл к двери, и перед тем, как совсем уйти, обернулся, грозно глянул на МГ из-под бровей и произнёс: "Чтобы я ещё когда-нибудь дежурил - вот такой болт!" После чего показал всем кукиш, развернулся и гордо покинул пределы школы.

14. Как нас принимали в пионеры

19 мая нас должны были принимать в пионеры. Церемония планировалась на корабле-мониторе "Железняков" на Рыбальском полуострове. Но то ли погода подвела, то ли другая беда приключилась, решили всё провести на втором этаже нашей школы. Нас торжественно построили в три ряда. У каждого на локте левой руки висел галстук, готовый переместиться на шею. Что-то рассказала наша библиотекарша, потом заиграла музыка, и старшеклассники торжественно повязали нам галстуки. Не повязали только мне. Я был невысокого роста, да ещё стоял в третьем ряду. Сначала я жутко расстроился, обиделся «на них всех», и решил остаться беспартийным. Галстук свой засунул в карман и демонстративно ходил без него. Но никто на меня внимания не обращал.
- А ведь никто не поверит, что меня не приняли, - подумал я, - и молча повязал себе галстук. И до сих пор не знаю, приняли ли меня в пионеры официально, или я так и остался октябрёнком.

15. Комсомол

В девятом классе меня избрали комсоргом школы. Это была неожиданная и не очень приятная новость. Мало того, чуть позже я так же неожиданно стал и членом бюро Подольского райкома комсомола. Пару раз на заседании бюро я высказал свою точку зрения на роль и задачи комсомола, но понял, что эти комсомольцы решают для себя совсем другие задачи. Больше никому и ничего не предлагал. А ещё у нас в школе работал один молодой учитель физики, Семён Семёныч. И он тоже был комсомолец. Отношения у нас сложились не очень тёплые, у него были любимчики, а это не хорошо. И вот в один прекрасный день после его урока подхожу к нему и заявляю:
- Мы Вас вызываем на заседания школьного бюро. Явка строго обязательна. Он очень удивился, обычно учителей не приглашали на заседания! Наверное, что-то случилось серьёзное. Он в недоумении пришёл на заседание, сел в сторонке и стал ждать.
- Вы, наверное, догадываетесь, почему мы вынуждены были Вас пригласить? - обратился я к нему. Он ещё больше растерялся, а я, не давая ему опомниться, продолжал:
- Хотелось бы выслушать Ваш ответ. При всех комсомольцах!
- Какой ответ? - явно смущённо ответил он.
- На самый главный для нас вопрос.
Физик, не зная, что сказать, в растерянности задумался, а я продолжил:
- Вы должны нам ответить (пауза), как старший товарищ, как опытный комсомолец, как нам ... поднять общественные и учебные показатели.
Он чуть было не выругался, но с серьёзным видом прочёл целую лекцию, очень долгую, на что нам нужно сосредоточить внимание. После этой пустопорожней лекции я пожалел, что его пригласил. А он потом подошёл ко мне, и сказал: "Ну, ты и ...", но так и не договорил.

16. Военная подготовка

Школьной формы в старших классах в те времена не было. Но на военную подготовку нужно было приходить в темных рубашках. А ещё в моду начинали входить расклешённые джинсы, и мне как раз накануне военки пошили новые джинсы. Мне ужасно хотелось надеть их, но с военки меня бы просто выгнали. Тогда я решил, что на построении встану впритык с соседними учениками, и яркие строчки брюк военрук не заметит. Но он всё заметил и не допустил меня и Сахно к уроку.
Сначала мы просто скучали в коридоре, а потом Володя закурил сигарету и стал выдувать дым в замочную скважину двери, за которой проходил. Через несколько минут дверь открылась, Сахно спрятался, а меня военрук стал ругать и грозить выгнать со школы. Я ему объяснял, что бросил курить ещё в третьем классе, но это не помогло. Хотя он и был человек безобидный, мог разве что напугать, но в мой дневник замечание записал.

17. Проверка из районо и выставка химтоваров

Однажды к нам на урок химии пришла сотрудница районо. Просидела она весь урок, а на перемене попросила воды, поскольку принимала по часам какое-то лекарство. Один из учеников дал ей баночку, на которой красовалась надпись: « Н2О"+ ».
Проверяющая проглотила таблетку, отхлебнула из баночки и чуть не задохнулась! В банке оказался спирт! Это наша химичка Пасько для конспирации сделала такую надпись, дабы не вызывать нездоровый интерес у посторонних лиц. Но проверяющая не оценила такой конспирации, и следующую неделю химичка с сердечным приступом провела дома.
Вернувшись в школу, она получила выговор за … «погану позакласну роботу». Желая реабилитироваться, химичка объявила об открытии выставки «Химия в нашей жизни». С экспонатами, сделанными руками учеников.
Сначала ей несли всякие простые комбинации-молекулы из разукрашенных теннисных шариков. Потом кто-то принёс булку из магазина. НинВас немного думала и сказала: «Подойдёт». И ей стали нести хлебобулочные изделия. Когда их стало много, на выставку стали нести консервацию. При чём здесь химия, мало кто догадывался, но за банку варенья училка добавляла бал в четверти. Вскоре вся химлаборатория была заставлена консервацией. Потом выставка закрылась, а банки стали исчезать. Причём, очень быстро. Нам часто на её уроках тоже удавалось открыть баночку и за урок опустошить её содержимое. За неделю все экспонаты выставки исчезли. Зато о них остались самые приятные воспоминания!

18. Манипуляции со стулом

19. Хоккей

Наша команда "Сокол" выступала тогда в первой лиге, больше проигрывала, чем выигрывала, но один наш ученик, Олег З., не пропускал ни одного матча, и нас этим заразил. Сначала нас, школьников, пропускали по 6-7 человек на один билет. Потом "Сокол" стал играть лучше, и нас стали пропускать по 2-3 человека по билету. А когда "Сокол" вышел в высшую лигу, стало строго: один билет - один человек. Мы расстроились, но нашли выход. Мы покупали один билет на всех (лишних денег не было), я заходил первый, в зале просил билеты в уже зашедших зрителей, в перерыве выходил из Дворца спорта "покурить" (курить внутри не разрешалось), раздавал друзьям билеты, и мы всей компанией шли досматривать интересный матч.

21. Зимние каникулы

Самыми приятными были зимние каникулы.
Утром с друзьями мы шли в кино. Когда смотришь самый заурядный фильм, не боясь, что войдёт учительница и станет тебя ругать - это весьма приятно. Потом - обмен мнениями после просмотра, и к кому-нибудь на квартиру слушать музыку.
После этого - домой. А дома ещё стоит ёлка, источая волшебный новогодний аромат, а за окном - сказка! Всё белое, красивое. А главное, дома никого нет, никто не ругает, не воспитывает.
И это тишина была так приятна, что можно было от счастья сойти с ума.

22. Летние каникулы

Сразу же после школы меня отвозили на две смены в лагерь. Там всё было по расписанию: ранний подъём и зарядка, уборка территории и помещений, строем на завтрак, строем в клуб. А в августе мы ехали отдыхать уже вместе с родителями в домики под Киевом. Возвращался я в конце августа в суматоху приготовления к школе: купить костюм, тетрадки-ручки и прочее. Насколько сильно я тогда ненавидел летние каникулы, настолько потом понял, что это для меня был лучший отдых.

23. Орех во дворе

Во дворе нашего дома рос старый большой орех. Охота за орехами начиналась ещё в конце августа, когда орехи были незрелыми. Сбивали их палками, но эффективность была низкой. А уже через пять минут со всех домов раздавались крики прекратить ломать бедное дерево. И незадачливым охотникам приходилось удаляться. Но ближе к концу сентября охотников за орехами становилось всё больше. А когда орехи созревали, а охотников было слишком много, несколько соседей подходили к моему балкону и звали меня.
- Жека, когда будем собирать урожай? - спрашивали они.
- Через час выйду, - отвечал я.
Вскоре вокруг ореха собирались все соседи из ближайших домов с вёдрами, мисками и сетками-авоськами. Я влезал на ветку и трусил дерево. Жильцы, как мыши, бегали за упавшими плодами. Потом я перелезал на другую ветку и снова трусил. На пятый-шестой раз кричал им вниз:
- А теперь всё - мне.
И всё (почти), что падало, набирали мне в ведро. За час на дереве ничего не оставалось. Но урожай был неимоверным. Трудно было представить, что с одного дерева можно было собрать столько орехов!

24. Пожарное многоборье

Однажды в 9-м классе меня вызвал к себе Х-н К. И., учитель физры.
- Завтра поедешь на городское пожарное многоборье.
Я пожал плечами, но согласился, хотя во второй раз в жизни услышал эти слова. Лучше куда-то поехать, чем сидеть на скучных уроках.
Пока мы ехали в какую-то пожарную часть, шёл сильный дождь. Но перед самым началом вышло солнышко, и нам живо объяснили, что нужно делать. Из-за дождя программу сократили до двух видов: бег и влезание по лестнице. Попытка одна. Бегать мне нравилось, но по ТАКОЙ лестнице лазить не приходилось. Я должен был стартовать в конце и смотрел, как и что кто делает. Больше всего времени тратилось на перебор ногами-руками лестничных ступенек-палок. И поэтому нужно хватать не за палки-перекладины, а боковые длинные. Тогда можно не смотреть на руки, а только на ноги, куда становишься. И последняя хитрость. Все участники почему-то сначала влезали на последнее, самое высокое окно, а потом уже спрыгивали в комнату за окном, хотя можно было просто перекинуть ногу.
И вот я побежал-полез, руки сами перебирают, ноги через ступеньки перескакивают. Наконец, стоя на последней ступеньке лестницы, я перебросил ногу в оконный проем и сильно ударил ею по полу. Оба судьи-комсомольца оторопели и не успели вовремя остановить секундомер. А время бралось по среднему из двух их показаний. Они стали спорить, на одну, две или три секунды они опоздали остановить. И тут я стал их стыдить, что не умеют судить нормально. И тогда они сбросили целых три секунды с моего результата. Вскоре, когда все пробежали, меня вызвали к судьям.
- Как он мог опередить Сидорова и Петрова? - спрашивал он у судей-помощников. Но им стыдно было признаться, и они молчали. Тогда главный судья строго посмотрел на меня ещё раз и ... передвинул с первого на второе место. Я получил набор "Детский конструктор" и на седьмом небе от счастья уехал с учителем физкультуры назад.

25. Самый первый заработок

Самый первый раз я заработал деньги ещё в седьмом классе. Проходя мимо магазина «Аполоник» возле Юрковской, 8, я увидел бабушку, переносившую дрова. Мне стало жалко её, и за несколько минут я перенёс ей в дом большую кладку дров. Она посмотрела на меня своими добрыми глазами и сказала: "Спасибо". Я ответил: "Не за что", и собрался было уйти, как тут она протянула мне рубль. Я бы мог проявить настоящее благородство и уйти, оставив деньги, но ... Что-то внутри щёлкнуло, и я этот рубль ... взял. До сих пор стыдно, что так поступил с той бедной старушкой.

26. Наш первый настоящий заработок

Жили мы тогда не богато, на всём приходилось экономить. Мне родители в день выдавали 38 коп. на завтрак с обедом и больше ничего! Сок или булочка считались для меня совершенно излишними. Мой друг Алексей Л. экономил даже на транспорте - со стадиона "Динамо" после тренировки больше часа шёл домой пешком, чтобы сэкономить 5 копеек. А иметь свои деньги очень хотелось! И тут нам добрые люди подсказали, что в речном порту можно заработать неплохие деньжищи. И вот в девятом классе, одевшись в старые костюмы, мы пришли в речпорт туда, где заканчивалась ул. Оболонская. Нам вроде повезло - стоит вагон с лесом. Разгрузил - тут же на руки без всяких НДСов чистыми получаешь 15 рублей. Деньги огромные! Тем более, носить дрова не надо - нужно только освободить вагон.
Нас было трое, я - за старшего, ещё Витя С. и его друг. Верхние дрова исчезли быстро. Средние - с трудом. А нижние приходилось носить к торцу вагона и там выбрасывать. Мы вымазались с головы до ног, руки и волосы в смоле, одежда - грязная. Всё чаще в голову приходила мысль бросить всё и уйти, но тут на помощь неожиданно подошли два молодых морячка с речного училища. За 6 рублей они согласились помочь выбросить остатки, и мы всё закончили минуть за 30.
Когда нам принесли деньги, я еле поднял руку. Одежду пришлось выбросить, а два дня была такая крепатура, что не смог ходить в школу. Да ещё пришлось налысо побрить голову из-за слипшихся волос. Зато потом неделю в школе взахлёб рассказывали друзьям, какие мы крутые, и как много заработали. Но никогда разгружать лес больше не ходили.

27. Урок физики

Главным объектом физики было тело. "Тело двигается по прямой", "На тело, погруженное в воду", "Столкновение тел" и т. п. Однажды физик начал урок:
- Давайте возьмём тело. Тут Сахно уточнил:
- А давайте возьмём голое тело!
Его, конечно, выгнали из класса, а потом каждый раз, когда физик произносил это слово, кто-то тихо спрашивал: "Голое?"

28. Дружба народов

Как всегда, всё началось с того, что в наш класс вбежала МГ и категорически мне заявила:
- Поведение у тебя отвратительное, но сегодня появился шанс исправиться. После уроков в зале состоится школьный Праздник дружбы народов. У нас - Таджикистан. От класса должны выступить минимум пять человек. Найди и подготовь выступление. На переменке я забежал в библиотеку, нашёл каких-то 5 предложений. Помню первое: "Таджикистан - развитая республика Советского Союза", и последнее: "И всё это отличного качества". Еле уговорил друзей выучить по одному предложению, и после уроков все классы пошли в зал. Перед нами выступавшие очень долго говорили о том, какие хорошие у нас республики, и как им всем в Советском Союзе хорошо! Наше выступление оказалось последним.
Мы вышли на сцену и увидели угрюмые лица школьников. Но когда мы за минуту закончили своё выступление, зал взорвался аплодисментами, которыми никто до нас не удостаивался много лет, и все рванули домой.

29. На выпускном экзамене

На экзамене учительница заметила, как одна ученица через каждые пять
минут достаёт записную книжку, открывает её, читает и опять прячет.
- А ну-ка, давай мне свою книжечку! – строго сказала учительница.
Девушка спокойно протянула её преподавательнице. Та открыла и увидела в середине только одну запись: «Когда тебе будет тяжело, вспомни обо мне!» Училка не знала, как отреагировать и вернула книжку ученице. А та знала, как нужно пользоваться шпаргалками. Поэтому и не попалась.

30. Школьный звонок

Самый интересный урок - перемена. Её ждали уже с начала урока. Часы были у немногих, в том числе и у меня. За несколько минут до конца урока кто-то сзади называл моё имя. Я прятал руки за голову, чтобы не видел учитель, и показывал пальцами, через сколько минут конец мучениям. Но вот звенел звонок на перерыв, одни облегчённо вздыхали, другие начинали собирать книги, третьи - рвались в коридор.
- Звонок был для учителя, - строго говорили нам, - учитель сам решает, когда нужно выпустить вас на перемену.
В старших классах, если учитель нас сразу не отпускал, то уже совсем скоро, а потом и каждую минуту Сахно громко говорил:
- Звонок был для учителя!
Это, конечно, говорилось ученикам, но и учитель начинал чувствовать какое-то напряжение и вскоре отпускал нас на волю.
Звонок давала дежурная, иногда - уборщица. Часто давала невпопад. Несколько раз за 5 минут. В старших классах, когда мы опаздывали после футбола в школу, сами давали повторный звонок. А, зайдя в класс, говорили, что первые звонки ошибочные, а наш самый последний - правильный.

31. Всем встать

В. У. Коноплин преподавал черчение. Он был участником войны и свои скучные уроки иногда скрашивал рассказами о войне. Однажды он что-то чертил на доске и монотонно о чём-то говорил. Потом тихо произнёс: "Всем, кто спит", а потом уже громко: "Встать!" Половина класса вставала. Он с неприязнью смотрел на них и говорил: "Садитесь, разгильдяи".

32. Позови Штандер

Мяхкий не отличался галантностью и изящными манерами. Всех девочек он звал по фамилии. И до окончания школы не смог запомнить хотя бы одно их имя. Домашку он делал крайне редко, а если вдруг приспичило, звонил к одной из наших самых прилежных девочек класса, Штандер А. (фамилия изменена). Когда кто-то поднимал трубку, он со всей своей простотой говорил: "Позови Штандер!" И хотя в семье были две бабушки, и дедушка, и родители, и сестры-братья, и все они были Штандер, звали именно ту, кто ему был нужен. Девочка обижалась. В сотый раз говорила, какое у неё имя, но Игорь её обрывал: "Да ладно, тебе, Штандер, давай уроки!"

33. Лорд Макрешли

Тот же Игорь, насмотревшись Фантомаса, решил продемонстрировать талант, дарованный ему Мельпоменой. Однажды, когда его выгнали из класса, через несколько минут он приоткрыл двери и изменённым голосом произнёс: "Через пять минут вас посетит лорд Макрешли". Учителя уже никто не слушал, все ждали появления самого лорда. Через пять минут в класс вбегает Игорь, в парике, тёмных очках и шапочке, пальто вывернуто наизнанку (чтобы учитель не узнал), начинает бегать по классу с криками: "Мне нужен труп, я выбрал вас, до скорой встречи - Фантомас" и "Свободу народам Африки"! Так три раза он оббегает средний ряд и довольный выбегает из класса.

35. На дачу

Летом семья соседей уезжала на дачу. Точнее, соседка с детьми. Перевозил их муж на своей грузовой машине. Однажды, пока его семья выносила вещи для дачи, сам он поехал за грузовиком. Когда вернулся, весь двор был заставлен всяким барахлом. Увидев всё это, он вне себя от ярости заорал на всю улицу: "Я это всё не увезу, клянусь!" Но жена его была женщина неглупая и стала поочерёдно показывать вещи и обосновывать абсолютную необходимость их на даче. Муж скрипел зубами, но соглашался. Барахла во дворе становилось всё меньше, и муж рисковал нарушить обещание. Наконец, всё загрузили в машину. Осталась только ... баночка с хомячком. Её муж так и не взял, наотрез отказавшись ехать вместе с ним. После такого решения мужу пришлось кормить бедное животное всё лето самому, но зато его реноме осталось на высоте.

Что является символом Подола? Конечно, величественная Андреевская церковь и Андреевский спуск с его таинственной стариной. А ещё площадь с Контрактовым домом, скверами, «Пищевиком» и универмагом. И подольские холмы, с высоты которых открываются замечательные виды на Подол. А ещё Набережная с Трухановым островом, как что-то неизведанное и зовущее. Но больше всего о Подоле напоминают его кинотеатры, особенно наш любимый "Жовтень", в который мы сбегали с уроков. В который мы ходили и смотреть кино, и целоваться, и весело проводить время. А сколько впечатлений было после хорошего фильма!!! Самый знаменитый фильм - это, конечно, "Фантомас". Мой сосед по парте, Витя Сав-в, сбежал со второго урока и, буквально протиснувшись между ног стоящих в очереди людей, взял три билета, и мы, торжествуя, шли смотреть этот фильм. Очереди тогда были неимоверные. Но, как говорят знатоки, самые большие очереди были в середине 50х годов на "Тарзана". Многие смотрели его десятки раз. И каждый раз поход в "Жовтень" был особым праздником. Одним из самых больших подвигов для нас, мальчишек 12-15 лет, было попасть на фильм "для взрослых". Порой бесцветные фильмы наделялись этим статусом, чтобы привлечь зрителей. Советская цензура была беспощадной, и увидеть что-нибудь "такое" было мало шансов. Но для нас делом чести было попасть именно на такой фильм. Часто это было достижимо, и пусть не с первого, а со второго-третьего раза удавалось просочиться. А назавтра взахлёб описывать перед друзьями пикантные сцены. Но был один фильм, который не удалось посмотреть никому. Ни с третьей, ни с девятой попытки. Назывался он "Большая стирка" с Бурвилем в главной роли. Недавно с трудом нашёл его и посмотрел. Ни малейшего намёка на откровенные сцены так и не нашёл.

Однажды я проспал и пришёл в школу на второй урок. Как я же удивился, когда в классе не увидел никого, кроме учителя. Весь наш 9-й класс дружно ушёл в "Жовтень" на первый сеанс смотреть новый боевик. МГ (классрук), недолго думая, помчалась к директору кинотеатра, заставила включить свет и вывести её подопечных на свет божий. Часть класса пошла в школу, а часть в ... другой кинотеатр. А Сахно, Мулькин и Паша Сол-й спрятались и вернулись досматривать фильм. Приятно было (если имелись деньги) перед началом сеанса зайти в буфет. Обычно мы там покупали мороженое за 7 копеек "Фруктовое" или за 15 - "Пломбир". Конфеты "Батончик" стоили 18 (молочный) или 26 копеек (киевский) 100 грамм. Шесть и одну целую конфету резали на две части, и получалось ровно сто грамм.
Перед фильмом показывали киножурнал. Чаще всего, это была черно-белая документальная хроника "Новости дня". Состояла она из трёх сюжетов. Первый - о странах капитала. Борьба за права человека. Стычки с полицией, разгон водомётами и слезоточивым газом мирных демонстрантов. Второй сюжет - о соцстранах восточной Европы. О том, как наши соседи по соцлагерю придумали новые лекарства, построили новый микрорайон или завод по выпуску нужных товаров. Последний сюжет был о СССР. Брежнев с кем-то встретился, где-то большой начальник открыл новую больницу, а передовик перевыполнил план. И все хлопали, поддерживали и снова овации и рукоплескания! Журнал оканчивался, включался свет, опоздавшие занимали свои места, а мы пересаживались на места подороже и удобнее. Иногда во время сеанса пропадал звук или изображение. Зрители кричали "сапожник" или "пьяный кинщик", свистели или топали ногами. После этого включался свет, механик что-то химичил, и через минуту-две фильм продолжали смотреть.

Буфет кинотеатра «Жовтень»

37. Зелёная куртка Один наш ученик, Михаил А., страстно любил кино. Высидеть целый день в школе для него было непосильной задачей - обязательно убежит в кино в какой-нибудь кинотеатр посмотреть новый фильм. А потом рассказывал, какие фильмы нужно посмотреть. И вот однажды с самого утра он пошёл на фильм "А зори здесь тихие", а, вернувшись, сообщил - фильм хороший, нужно идти. Вечерние сеансы везде в то время начинались в 16.00, и мы взяли билеты. Оказалось, что фильм двухсерийный, заканчивался на полтора часа позже, чем возвращались мои родители. Нужно их было как-то предупредить, чтобы не волновались, но времени уже не было. Фильм действительно был хороший. Но дома вместо разъярённых родителей я увидел их глубоко расстроенными. Они странно посмотрели на меня, спросили, где был и потом рассказали, что произошло. Возле нашего дома машина сбила парня в зелёной куртке, такой же, как и у меня. Фамилии его никто не знал, и они решили, что это - я. Вот так я невольно заставил своих родителей сильно расстроиться. А тот парень оказался сыном библиотекарши школы № 157.

38. Встречи с интересными людьми

Самыми противными в школе были "встречи с интересными людьми". За 5 минут до конца последнего урока в класс входила наша МГ, заставляла всех выходить, оставляя портфели в классе, чтобы никто не сбежал. Запирала двери, и все брели в актовый зал на ту самую встречу. Час-полтора мы должны были выслушивать какого-нибудь ударника соцсоревнования. Я спрашивал ударника, как Вы смогли перевыполнить план и сделать 120 изделий, если деталей Вам привезли только для 100?
- За счёт своего коммунистического отношения к труду, самого ударного труда и повышения роли соцсоревнования, - чётко отвечал он. После лекции класс открывали, и можно было забрать портфель.
Мы решили бороться с таким негативным явлением. Узнав, что в школу прибывает очередной агитатор, и скоро придёт классная, я просился выйти и выходил в школьный двор под окна класса. В это время учи'теля отвлекали, а Сахно бросал через все ряды в открытое окно с 4-го этажа портфели, которые я ловил, стоя под окнами.
Но однажды Сахно промахнулся и попал портфелем так, что разбил стекло, и наше ноу-хау было разоблачено. Но тогда мы решили всё равно не ходить на лекции, а вместо них играли в футбол или обедали в столовой.

39. Мусорники Подола

Часто занятия в нашем классе начинались с демонстрации вещей, добытых с подольских мусорников. Это было захватывающе! Обладатель торжественно пускал по рядам свои трофеи, вызывая зависть окружающих. А на переменках взахлёб рассказывал, как ему удалось добыть свои трофеи. Лучшим искателем был мой друг по парте Витя С., поэтому мне первому выпадало счастье всё это обозревать. Чего тут только не было: арифмометры и теодолиты, компасы и увеличительные стекла, царские деньги и облигации госзайма, алюминиевые кольца и латунные браслеты. Одной из самых удачных находок считалась кинолента, из которой делались дымовые "жабки" для срыва уроков. Всё это богатство не продавалось, а обменивалось на другой похожий хлам.
У нас во дворе тоже был мусорник. Прямо перед окнами. Но ничего интересного внутри него не замечалось. Наоборот, кроме запахов, летом приходилось терпеть посреди ночи лай бродячих собак. Если лай долго не утихал, моё терпение лопалось, я выходил на балкон и бросал в мусорник заранее приготовленную 200-грамовую банку с водой. Лай прекращался, и до утра можно было спать спокойно.

40. Бедный Вася

Как-то в трамвай на остановке вошла дряхлая старушка с коробкой от «Киевского торта», связанную верёвкой. Коробку она положила на соседнее сиденье, а сама с постоянными причитаниями "Бедный мой Вася" уставилась в окно.
Когда на следующей остановке открылись двери, два переростка схватили эту коробку и выскочили из трамвая. "Верните Васю!" - только и успела крикнуть им старушка. Но те бежали быстрее звука и поэтому её не услышали.
- Зачем он им нужен? - спрашивала бабушка себя. Оказывается, она положила в коробку своего любимого умершего кота и везла его хоронить, а воры решили полакомиться киевским тортом. Представляю их рожи, когда на праздничном столе они открыли эту коробку.

41. Сбор макулатуры

Однажды в наш класс вбежала МГ и заявила: «Мы по макулатуре на последнем месте, нужно срочно что-то делать».
Раз в год осенью школа собирала макулатуру. Сначала её приносили из дома. Вес пачек определяли просто на глаз. Обычно в конце недели в субботу после уроков мы исправляли положение - ходили по ближайшим дворам и искали макулатуру там. Однажды на ул. Ярославской нам посчастливилось найти целый десяток полных бумажных кульков, да ещё и связанных для удобства переноски. Мы спросили разрешения взять всё это богатство, а потом принесли в школу и в итоге заняли почётное третье место. Потом чуть не случился скандал - когда кульки открыли, там оказалась пропитанная мазутом материя и прочий мусор. Немного пришлось поволноваться, но никто не вспомнил, что это были наши кульки, и нам всё сошло с рук.

42. Арбузная голова позднего ребёнка

Как-то в наш класс вбежала МГ и объявила:
- К нам приехала съёмочная группа из киностудии Довженко, отбирают кандидатов на роль фильма "Поздний ребёнок", так что не хулиганить!
Вскоре в класс вошли двое мужчин и попросили нас по очереди вставать и называть свою фамилию. Записали только Витю С. и Колю В.
Через год я увидел этот фильм по телевизору, он мне показался скучным. Я досмотрел его до конца, чтобы увидеть своих одноклассников. Но в фильм они не попали. Ребёнка играл Дима Шкреба. Его отец, Павел Шкреба, был одним из режиссёров театра Франко, а его мама - любимая актриса Нонна Копержинская. Почему взяли Диму, я так и не понял. Наверное, у него была "арбузная" голова, как отзывались о нём другие персонажи из фильма. Зато потом я догадался, что один из тех двух приходивших мужчин был Константин Ершов - режиссёр фильмов "Грачи", фильма ужасов "Вий", и др., а также "Пляшка" из прекрасного фильма "За двумя зайцами".

43. На катке

Однажды ко мне подошёл Саша Ч. и похвастался:
- Вчера с такой девчонкой познакомился – голубая мечта!
Где? – спросил я его.
- На катке. Высматриваешь симпатичную девчонку, крутишься возле неё.
И как только она упадёт, подъезжаешь к ней, помогаешь встать и предлагаешь научить её кататься. Потом проводишь домой, ну, и всё остальное.
- Как же я её буду учить, если сам еле стою на ногах?
- Не беда, пару раз сходим вдвоём, научишься, а потом будешь учить других!
Я согласился, и мы в воскресение поехали на каток.
Саша повозил меня минут пять, а потом исчез. Вскоре я заметил его, катающегося за ручку с какой-то дамой.
Я еле передвигал ноги и постоянно падал. Приятно было, когда чистили лёд, и можно было попить в столовке горячего чая. Домой я едва доехал, а на завтра случилась крепатура. Но через день снова был на катке. Кататься я стал ещё хуже. Наверное, из-за крепатуры. Но всё равно продолжал кататься и высматривать симпатичных девушек.

44. День рождения бабушки

День рождения моей бабушки приходился на конец октября. Праздновали мы его в ближайший выходной день. Как всегда, в этот же день был последний тур чемпионата страны по футболу. Гости приходили к семи вечера - как раз к началу матча нашего «Динамо». Все напряжённо болели, переживали до самого конца матча, то есть до 9 вечера. Об имениннице никто не вспоминал. И только потом после футбола, а «Динамо» почти всегда выигрывало и игру, и чемпионат, все довольные усаживались за стол, поздравляли именинницу и живо обсуждали подробности футбольного матча.

45. Смерть

8 мая 1975 года наступила моя смерть. Клиническая. Несколько минут. Сначала меня положили в Октябрьскую больницу. Как раз перед майскими праздниками. Понятно, что никто особо на праздники не лечил, ждали, пока пройдут выходные. Но 8 мая мне стало жутко плохо. Почувствовал сильную аритмию и показалось, что останавливается сердце. Подхожу к сестре, прошу вызвать врача. А она никого не хочет звать, есть только дежурный врач на всю больницу. Я неожиданно для себя стал орать на неё и … потерял сознание. Через какое-то время я куда-то попадаю, со мной разговаривает НЕЧТО. Белое. И говорит мне, что «все в жизни правильно, так и должно быть». Это меня почему-то успокоило. Дальше вижу себя со стороны и своих соседей по палате. Один говорит, что я - почти как мёртвый, а другой, что мне укололи гору лекарств, и я сейчас крепко сплю и ничего не чувствую.
Я на них смотрю сверху и улыбаюсь:
– Да-да, конечно, ничего не вижу и чувствую…
Выписали меня 3-го июня, накануне первого экзамена - русской литературы. Пришёл сдавать, а меня не допускают, говорят, - ты лежал в больнице, мы уже тебе все оценки выставили...

46. Неуловимые мстители – элитная команда батьки Махно

Ярким и любимым фильмом нашей юности были "Неуловимые мстители". Погони, драки и стрельба нас просто завораживали. Но потом вдруг стали возникать необычные вопросы. Сначала выступил по телевидению Данька Щусь (Виктор Косых). Рассказывал, как выбирали название фильма. Из двух версий "Неуловимые из Гуляйполя" и "Мстители из Гуляйполя" он предложил вариант, который и стал окончательным - "Неуловимые мстители". Оказывается, наши мстители были из Гуляйполя - родины батьки Махно. Сначала мстители воевали против банды Бурнаша, а потом влились в состав Красной армии. Читаем Википедию: «В феврале 1919 г. армия Махно заключила военное соглашение с командованием Красной Армии, их повстанческая армия численностью 50 тысяч человек, сохраняя внутреннюю автономию, с 21 февраля 1919 года вошла в состав Украинского фронта, составив её 3ю бригаду». Тогда Махно и Советы были союзниками. Позже на экраны вышли "Новые приключения неуловимых", где рассказана история о похищении секретной карты Крымского укрепрайона. Кому нужна была эта карта? В первую очередь армии Махно, штурмовавшей Крым. Махно не желал лишних потерь своих солдат, чего не скажешь о его союзнике - доблестной Красной армии. Мы не знаем, что пообещали Махно сладкоголосые Предсовнаркома т. Ленин и Председатель РВС т. Троцкий, как и чем убедили его полезть на врангелевские пулемёты. Но обещаний своих выполнять и не подумали. Как только махновцы расчистили путь в Крым для Красной армии, последняя, окружив, расстреляла ставших не нужными своих же союзников. Выходит, что наши мстители - элитная команда самого батьки Махно. Наконец, сам автор произведения расставляет все точки над і. Фамилия Даньки и Ксанки – Щусь! А это фамилия начальника кавалерии, «правой руки» Нестора Махно, выходца из старой украинской казачьей семьи, Щусь Феодосия Юстиновича.

48. Операция «Ы»

Это был один из самых любимых фильмов детства. На фоне серой обыденности и обыденной серости он был и весёлым, и смешным, и сатирическим одновременно. Мало кто может похвастаться, что видеть один и тот же фильм более десяти раз. Мне довелось его посмотреть в разные годы раз сорок. Но, оказывается, это не просто название. Один из актёров этого фильма всю жизнь боролся за эту несчастную букву. Когда пришло время ему получать паспорт, вместо "Ы" одна неграмотная паспортистка написала "И". Всю жизнь человек боролся за эту букву, но безрезультатно. Так и умер с буквой "И". Звали этого человека Георгий ВицЫн.

49. Феноменальный талант

Мама одной нашей одноклассницы любила устраивать у себя дома девичники. Приглашала с десяток подружек, где они все вместе наливали алкоголь в «коня'чи» рюмки, ели вареники и обсуждали новости жизни. Однажды одна из подружек после недолгой беседы отказалась есть вареники, сказав, что съела их штук 30 или даже больше.
- Неправда, - возмутилась хозяйка, - только 24.
Получалось, что добрая хозяйка считала, кто и сколько из подружек съедает вареников, да ещё умудрялась вести беседу. Вот какой талант жил на Подоле!

50. Поход в гости или нормальные герои всегда идут в обход

Однажды моих родителей пригласили в гости. Именинница жила на горе Щекавице возле вышки. Мама собиралась довольно долго, и родители изрядно опаздывали. Когда время опоздания стало совсем неприличным, а отец уже был вне себя от негодования, мама предложила короткий путь: по ул. Оболонской через гору. Это сокращало время на целых 20 минут.
Гора Щекавица невысокая - метров 50 высотой. Летом на неё мы взбирались минут за 5. Но тогда была ранняя весна. Родители взяли торт, букет цветов и полезли на гору. В гости они всё равно опоздали и пришли с головы до ног измазанные в грязи вперемешку с тортом и цветами. Весь вечер над ними подшучивали. В общем, праздник получился необычайно весёлым и удался на славу.

51. Мои юношеские мечты

52. День рождения друга

     После того, как я поздравил в школе своего друга Сашу Ч., он предложил удрать с последних уроков и отпраздновать его день рождения у него дома. По дороге мы купили огурцов с помидорами в банке и завалили к нему домой. Он с гордостью показал коллекцию вин своего отца, сказав:
    - Отец строго-настрого запретил мне прикасаться к его бутылкам.
    - Но, если мы по капле попробуем из каждой бутылки, он не заметит, - парировал я. Саша, недолго думая, стал наливать понемногу в рюмки, и мы смаковали каждую бутылку. И вид, и вкус вин был восхитительным. Мы знали, что смешивать водку с вином нельзя, поэтому пили вина, а виски и коньяк не трогали.
     Наступало время "Ч", когда должны были прийти родители. А я не мог подняться со стула. Саша помог мне встать и дойти до моего дома. Там я на четвереньках залез на пятый этаж - лифта в доме не было. Дома кое-как добрался до кровати и заснул, хотя не было и шести часов. Проснулся я только на следующий день. В школе я встретил Сашу, родители его не ругали - не заметили уменьшения вина. Подумали, что он уже пришёл домой выпивший. Он, как и я, лёг спать и проснулся на следующий день. Главное, что нас не вызывали в школе, а то схлопотали бы мы неприятностей по полной школьной программе! Так я впервые познакомился с настоящим алкоголем.

53. К доске пойдёт ...

       За время звучания фразы "Так-так ... Кто же у нас сейчас пойдёт к доске? А к доске у нас пойдёт ..." - мы успевали получить лёгкий инфаркт, раскрыть учебник и что-то прочесть, договориться с товарищем о подсказке, помолиться, а некоторые - выучить половину домашнего задания...
     Бывало, когда кого-то из друзей вызывали к доске, я им подсказывал, как мог. В седьмом классе я сидел за одной партой с Сашей В. Как мы ни договаривались, он всё равно получал двойки, и его оставили на второй год. Печально... Когда вызывали к доске меня, ребята шёпотом просили: "Жека, рассказывай подольше"! А как подольше, если не учил? Меня спасало то, что за лето я успевал прочесть учебники, выданные на будущий учебный год. Кое-что помнил, а кое-что успевал прочесть за несколько секунд перед вызовом. Часто сам ждал подсказки, ловил взгляды друзей, но, как правило, никто помочь не мог. Приходилось использовать тактику: "Не знаешь о Некрасове - говори о Пушкине". Я старался рассказать что-нибудь интересное, пусть мало связанное с заданием. Это иногда выручало.
    Сидел я за второй партой возле окна. Когда урок был скучным, я разглядывал жизнь за окном на воле. Вызывали меня часто. Я медленно поднимался, просил соседа по парте Серёгу Р. встать и выйти из-за парты. Серёга сначала собирал книги и тетрадки, бережно и аккуратно укладывал их в портфель, потом вставал, давая возможность выйти и мне. За это время я пробегал глазами несколько предложений и обязательно - последнее. Учитель долго смотрел на это безобразие и командовал: "Отвечай с места".
     Парта моя была придвинута к самому окну, да ещё устроена так, что стоять можно было, только согнув ноги. Я вставал, безуспешно пытался вывернуться лицом к классу, затем горько вздыхал и начинал смотреть вперёд, т.е. в угол класса, и моё лицо никто не видел. Бодрое декламирование в сторону стены часто прерывалось командой "садись", сопровождающееся хорошей оценкой. А, главное, убитыми минутами, которые спасали кого-то из наших учеников, не оставляя времени учителю для опроса.

54. Контрольная по математике

     На некоторых уроках мы сидели тихо, но математика была исключением. На математике можно было играть порнокартами, пить вино и негромко слушать магнитофон. Математичка сердилась, говорила, что мы её достали, а её муж из-за нас грозился дать ей в челюсть, но всем на её излияния было наплевать. Однако хоть какие-то оценки в конце четверти нужно было получить, и поэтому на последнем уроке в четверти мы "писали контрольную". Шесть вариантов для каждого ряда все успешно игнорировали. Половина урока проходила, как обычно, в праздношатании.
     Но 30-й минуте один ученик начинал что-то писать. Через 5 минут вокруг него образовывалось круг из 4-5 учеников, которые переписывали у первого. Ещё через пять минут вокруг первого круга возникал второй круг, переписывающий у первого. Ученик в центре что-то писал, зачёркивал, ещё что-то писал и опять зачёркивал. Синхронно с ним волной зачёркивали и первые-вторые кольца. После звонка на перерыв никто не уходил из класса. К концу перемены ученик в центре писать заканчивал, чуть позже заканчивали писать первое и второе кольцо. Остальная половина класса на следующем уроке спокойно переписывала у тех, что уже закончили. А двоечники брали готовые контрольные домой, где их бабушка или сестра на листочке за них переписывала, и сдавали на следующий день. Все контрольные были зеркально одинаковыми, совпадало всё, вплоть до исправлений. Одни получали пятёрки, другие - четвёрки и тройки. Недовольных не было никогда.

55. Несчастный кот

У моего друга, Алексея Л., был кот. После неудачной попытки выбраться во двор и познакомиться с тамошними котами, он навсегда стал домашним. Целыми днями он спал, а ночью будил хозяев, пробуя найти что-то поесть.
Когда приходили гости, кот поочерёдно тёрся об их ноги, желая испробовать ароматную еду, но, как всегда, безрезультатно. Хозяева ждали конца вечера, когда появлялись остатки еды, а гостям было неудобно кормить кота из посуды, которую несли на стол. Даже в начале застолья ему ничего не доставалось. Окончания праздника кот дожидаться не мог и спустя полчаса после начала трапезы где-то доставал старую сухую корку и на глазах изумлённой публики начинал её грызть. Слёзы кота салютом летели во все стороны, но он стоически продолжал её грызть, как бы говоря:
- Вот видите, чем кормят несчастное животное! Сами лопаете всякие деликатесы, а бедного котика заставляете мучиться! И всё это происходит на ваших бесстыжих глазах!!!
Фокус срабатывал безотказно. Коту на пол бросали колбасу и котлеты, а дядя Вася поил его бражкой, после чего кот довольный укладывался на свой пуфик. Даже когда на всю ул. Юрковскую весёлая компания громко кричала блатные песни, кот мирно спал, никак не реагирую на вопли гостей.

56. За грибами

     Однажды я предложил друзьям съездить в Пущу за грибами. Согласились поехать трое ребят. Вместо уроков мы долго бродили по лесу. Нашли только один большой гриб, похожий на мухомор. Я сорвал его и спросил гулявшего прохожего, что это такое.
     - Съедобный, хороший, зовётся зонтиком. Хорошо его есть поджаренным, - ответил тот. Через час этот пожаренный гриб лежал на тарелке на столе у меня дома. Есть его никто не решался.
     - Давайте бросим жребий, - предложил я, - если за полчаса ничего не почувствуем, значит, гриб не отравленный. Друзья согласились, и мы бросили жребий. Есть выпало мне. Я смело отрезал кусочек и с улыбкой проглотил его, хотя есть совсем не хотелось.
      - Очень вкусно, - сказал я в надежде, что кто-то ещё решится попробовать. Желающих не оказалось.
     - Ну, раз тебе так понравилось, доедай его сам, - сказали мне приятели.
С тех пор я запомнил этот гриб навсегда..

57. Поездка на море

На море с семьёй мы бывали много раз. Отдыхали дикарями в дешёвом частном секторе. Но та поездка запомнилась особенно. У хозяина, где мы жили, было несколько домишек для сдачи. По углам каждого из них была закопана бочка, накрываемая крышкой, куда по трубе с крыши стекала дождевая вода. Эту воду не пили, а использовали для полива, мытья и других дел.
      Однажды поздно вечером я решил помыться. Зашёл в деревянный домик-душ, намылился и открыл кран. Вода секунд пять потекла и перестала.
      - Наверное, забился кран, - решил я. Найдя тонкую веточку, я всунул её в краник, желая избавить отверстие от мусора. Но вода течь не пожелала.
Поковырявшись минут пять, я решил, что лучшим способом смыть мыло - будет залезть в одну из бочек с дождевой водой. Сколько там этого мыла на мне? - подумал я, - никто и не заметит. За полминуты управлюсь.
     Только я голым залез в бочку, как тут же из этого домика вышла женщина с ведром. Я надеялся, что она пройдёт мимо, но надежды мои быстро растаяли. Она шла ко мне.
     Когда она подошла вплотную ко мне, я, как только мог, спокойно и вежливо обратился к ней:
    - Извините, женщина, видите ли, сначала в кране плохо текла...
     Договорить мне она не дала. Зато на всю улицу, а может и на весь посёлок, закричала нечеловеческим голосом, что её насилуют. Всё оставшееся время до конца отдыха я так и не смог её переубедить. Хотя не очень-то и старался.

58. Первая жевательная резинка

       Жевательную резинку к нам в лагерь привезли гости из иностранной делегации. Не знаю, как она выглядела изначально, только директор и старшая пионервожатая по одной пластинке отвезли её домой. Ещё одна пластинка досталась нашему вожатому. Он как-то вызвал меня к себе и предложил попробовать это дивное заморское чудо. Какой-то маленький серый комочек, больше похожий на пластилин, лежал у него на тарелке. Я представил, в каком количестве ртов он уже побывал, и отказался. Вожатый не ожидал такого поворота событий и молча отпустил меня. Зато другим прилежным пионерам было дозволено периодически приобщаться к этому западному благу цивилизации.

                    59. Опоздания в школу

60. 8 марта и 23 февраля

     Эти школьные праздники запоминались надолго. Мы девочкам, а они нам дарили подарки. Девочки были нарядные и по-особому красивые, а мальчики светились от радости. Но в девятом классе девочки подарили нам ... детские игрушки. Это была катастрофа. Нас, молодых людей с паспортами, приравняли к категории детей. Только Игорь М. обрадовался своему подарку. Когда остальные ребята угрюмо сидели в классе, он весело бегал по коридору со своим пропеллером.
    - Сбылась мечта ид...та, - говорили мы о нём.
     Наступало 8-е марта. Недолго думая, мы решили "ответить". И на Международный женский день подарили девочкам ... маленькие клизмы. Меня, как одного из инициаторов этого безобразия и комсорга школы, вызвали к директору и пообещали выдать такую характеристику, с которой я "никуда не поступлю".
     Прошёл год. В последнем десятом классе наши девочки (самые лучшие одноклассницы в мире), помня ту обиду, не подарили нам ничего. Но мы на последнее 8-е марта сделали им хорошие подарки. Глядя на их довольные лица, поняли, что мы прощены. А характеристику со школы мне, как и обещали, выдали плохую. И МГ выставила мне по русскому и литературе - 4, хотя я отлично знал эти предметы. Но в институт я всё равно поступил.

61. Школьные годы моей мамы

     После войны на стадионе "Спартак" держали пленных немцев. Они восстанавливали разрушенные войной здания, ремонтировали дороги, убирали мусор. Моя мама жила с семьёй напротив стадиона в двухэтажном доме по ул. Фрунзе, 126. Ей, как и всем подросткам, интересно было посмотреть на пленных фрицев. Сначала охрана отгоняла непрошенных зевак, потом к немцам можно было спокойно подходить и даже поговорить.
     Как-то маму окликнул один немец и подозвал к себе. Что-то долго ей объяснял, потом достал фотографию и показал маме. На фото была девочка, похожая на неё.
     - Das ist meine Tochter, - говорил немец. Мама поняла, что на фотке была его дочь. Сначала мама боялась немца, потом стала приходить к нему в одно и то же место. Он её гладил по голове, ругал Гитлера и войну, часто плакал. Но каждый раз давал ей четвертинку печенья. Где он это доставал в такое тяжёлое послевоенное время - непонятно. Мамин отец, мой дед, гвардии капитан 28 гвардейского стрелкового корпуса Казанский Георгий Константинович, погиб на войне. Но мама думала, что, возможно, он жив, и где-то далеко он, не имея возможности гладить её, гладит по головке похожую девочку. И ей становилось теплее и легче на душе.
      Однажды мама пришла на стадион, но немцев там уже не было. Она подошла на то самое место, где она встречалась с немцем, и увидела четвертинку печенья, висящую на ниточке, привязанной к ограде стадиона. Тут мама не выдержала и заплакала. Она поняла, что теперь у неё уже никогда не будет ни папы, ни того самого немца, ни даже надежды на то, что её кто-то когда-то будет гладить по головке, как это делал бы её любимый папочка.

62. Война и мир

     Слово мир в русском языке имеет несколько значений. Когда оно служило для обозначения мирного состояния (антоним – война), то писалось в дореволюционной орфографии с обычным "и". Если же имелись в виду вселенная или человеческое общество, то использовалась форма i. Именно в этом, последнем смысле, и хотел употребить слово «мир» Л. Н. Толстой в заглавии своего знаменитого романа «Война и мiръ».
      Урок по изучению бессмертного романа начался с того, что МГ вызвала Колю В. отвечать. Тот встал, пару раз кашлянул и тихо, но важно начал:
    - Свой роман "Война и мир" Толстой писал более пяти лет.
Тут МГ вспомнила, что Сахно вчера что-то сделал неподобающее, и тихо, чтобы не мешать выступающему, окликнула Сахно. Володя её не услышал и продолжал негромко разговаривать со своим соседом:
      - Захожу я туда, а там такие тёлочки, Паша, чтоб я вс…
      Все посмотрели на Сахно и заулыбались, а МГ уже очень громко стала его вычитывать.
    - А что я сделал? - спросил Володя, я тихо сидел и ничего не делал!
    - Я о вчерашнем твоём поведении в раздевалке!
      Тут они сцепились, МГ ругалась, а Сахно оправдывался.
      В это время Коля продолжал говорить одну и ту же фразу разными способами:
   - Более пяти лет Толстой писал свой роман "Война и мир". Толстой писал более пяти лет свой знаменитый роман "Война и мир".
    Наконец, словесная перепалка с Сахно была закончена и МГ стала слушать
Колю. Коля ещё раз кашлянул и произнёс:
     - В конце своего рассказа хочу сообщить, что свой знаменитый роман "Война и мир" Толстой писал более пяти лет. Я закончил.
      Коля торжественно сел, а мы чуть не падали со смеха. Но МГ была непреклонна и заставила его всё рассказать сначала.
     Коля сделал обиженное лицо и произнёс: "Сами сначала спрашиваете, а потом не хотите слушать. Не буду повторять!"
     МГ опять что-то вспомнила о Сахно и продолжила перепалку, пока не прозвенел звонок. А Коле поставила тройку. Наверное, за находчивость и настойчивость. Однако Коля стал было доказывать, что заслуживает большего, но МГ быстро охладило его пыл, заявив: "Хочешь большего, останься после урока".

63. Хитрая ворона

     Случилось это ранней зимой. На крышу одной машины приземлилась ворона и стала клевать что-то вкусное. Тут же прилетела ворона побольше, важно подошла к первой, отогнала её, и сама стала клевать. Первая, маленькая, не растерялась. Она принесла какую-то щепку и стала её клевать недалеко от соперницы. Вторая, большая ворона, бросила свою добычу и подошла к первой посмотреть, что же такое вкусное та клюёт. Пока она с недоумением смотрела на щепку, маленькая ворона прыгнула в сторону, схватила свою добычу и улетела. Это же надо ТАК придумать! Наверняка, вороны обладают развитым абстрактным мышлением.

64. На уроках труда

     В начальных классах на уроках труда мы учились вышивать крестиком, штопать и штуковать, клеить и клеить макеты ракет из бумаги. В старших классах у ребят были слесарные и столярные работы. Каждый такой урок у нас начинался с футбола. Всю перемену и половину урока мы бегали в школьном дворе. Учитель, не дождавшись нас в мастерской, приходил во двор и начинал уговаривать прийти на урок. Учителем был хороший, но слишком мягкий человек, Валентин Иванович Шкилёв. (Много лет назад в 123-й школе он был учителем труда и у моей мамы.) Но всегда одна команда хотела победить, а другая - отыграться, и мы продолжали играть. Наконец, у учителя лопалось терпение, он начинал нервно бегать за мячом, желая прекратить игру. Забрать мяч он пытался неловко, и нам не представляло труда передавать мячик друг другу, как в известной игре "в собачки". Уже обе команды давились от смеха и просто передавали друг другу мяч, а учитель настойчиво бегал между нами. Но вот игра прекращалась, и мы шли в школу. Но не в мастерские, а в буфет и столовую.

     Мастерская была разделена на две части сеткой-рабицей высотой метра два, за которой стояли настоящие станки. Нас к ним, естественно, не допускали. На этой сетке-границе висела доска, на которой учитель чертил и рисовал всякие фигуры. Доска закрывала ту вторую часть мастерской. Вдруг доска сама по себе начинала раскачиваться. Сначала медленно, потом всё быстрее. Учитель не выдерживал, открывал ключом запретную часть мастерской, а оттуда к нам выбегал с индейскими криками радостный Мяхкий. Причём иногда Игорю удавалось даже запереть учителя и отдать ключ дежурной, заставляя того перелазить через сетку-заграждение.
       У этого учителя труда была фишка - чуть что ему не нравилось, громко объявлять о снижении оценки на целый бал!
       - М-й, оценка на бал снижена! Сахно! Оценка на два бала снижена! Мулькин! Оценка на три бала снижена! Тут Саша и Вова, зная, что больше двойки им уже никак не заработать, начинали собирать вещи, чтобы уйти. Тут вставал М-й:
     - Каменярі, лупайте цю скалу, нехай ні жар, ні холод не спинить вас! Зносіть і труд, і спрагу, й голод, бо вам призначено скалу оцю розбить... "І всі ми, як один, підняли вгору руки, і тисяч молотів о камінь загуло"...  
      Это мы дружно начинали стучать молотками по тискам, провожая наших товарищей. Те махали нам руками и гордо-молча удалялись, а на всю школу продолжал стоять неимоверный грохот.
     Валентин Иванович знал многих руководителей подольских предприятий и часто водил нас по заводам и фабрикам. Мы бывали и на фабрике игрушек, и ткацких фабриках, и заводах-метизах. Считалось хорошим тоном принести в школу украденный сувенир. Из фабрики кожизделий мы приносили мячи, с метизов - линейки и рулетки, с "Керамика" - кучи мелкой плитки, а с ткацких фабрик - резинки и нитки. В любом случае, ходить по фабрикам было интереснее, чем стучать молотками...

65. Газированная вода и квас

66. Такая судьба...

       Нас было четверо ребят, друживших с самого рождения. Мы ходили в одни ясли и детсад и трое в одну школу. Алёшу убили, Витя убил жену, после тюрьмы ни с кем не общался, Алик спился, а я в 19 лет ... женился.

67. Главный пионер

В школе принято было подшучивать друг над другом. Иногда – без меры. Часто из бумаги делали бомбочки, наполняли их водой и бросали  вниз по прохожим. В раздевалке мы зашивали друг другу рукава пальто. Галоши или ботинки прибивались к деревянному полу, на сиденья подкладывались кнопки или наливался бесцветный клей. Иногда на металлической расчёске мы играли на уроке любимую мелодию.
    Как-то после уроков Саша В-ль долго не мог найти свой портфель. В классе был точно такой же, только очень толстый, а у Саши никогда ничего в портфеле не было. Даже тетрадки. А тут вроде его портфель, только чем-то занятый. Наконец, он решается открыть этот портфель, а оттуда неожиданно выскакивает огромный кот. И мы все начинаем смеяться, а Саша - больше всех.

69. Хобби

     У многих ребят было любимое занятие. Игорь Л. занимался фотографией, Саша Ч. собирал советские марки, причём в трёх экземплярах. Я выбрал самое дешёвое хобби. Я собирал ... копейки. Но не простые. Выпущенные до 1961 года. Самая старая копейка была 1926 года. На своё хобби я тратил копеек 10 в месяц. Дёшево и приятно!
     Было у меня ещё одно увлечение. Я собирал карикатуры и смешные картинки. Как-то мама пошла к соседям, узнала, что те собираются выбросить макулатуру в мусор, решила сдать её, получив талон на книгу. Такая тогда была мода. Так как день был выходной, мама просто принесла журналы и прочее к нам домой. Я стал рассматривать журналы. Нашёл много чего интересного, кое-что повырезал и повыдирал. Смешных картинок было множество, и я их всех вклеил в толстую тетрадь. А с тех пор ходил в библиотеки, забирал списанную периодику и самое смешное вклеивал в тетради. За все годы их насобиралось шесть штук. Потом появился Fidonet, интернет, так что картинки я уже не вклеивал, а просто копировал на комп.

70. Тома Кл-ва

     Когда я болел, мне очень нравилось быть дома. Я лежал в постели, слушал по радио сказочника Николая Литвинова или свои любимые пластинки. Но на второй-третий день это надоедало. Из друзей мало кто звонил, и это расстраивало. Когда вернулся в школу, была очередная перекличка, и учитель спросил, почему так долго нет Томы Кл-й?
    - Болеет, - равнодушно ответил класс.
   - А что староста или пионерский актив не может узнать, что с ней. Может, ей нужна помощь? - спросила учительница.
   - Да что с ней случится? Через пару дней вернётся, - ответили ученики.
     Но меня это задело. Вспомнил, как недавно сам болел. Раз я пионерский актив, то решил пойти её проведать. Что-то купил и припёрся к ней домой. Тома была в школе заводной и шустрой девчонкой. А тут в байковой пижаме мне открыла двери добрая, нежная и домашняя девочка. У нас в доме не было такой теплоты, комфорта и уюта, как тут. Мне было очень приятно просто находиться в той атмосфере уюта и тепла. Мы с ней о чём-то болтали, а я всё думал, как хорошо живётся людям в этой квартире. И белая зависть всё больше наполняла меня...
     В следующий раз я пошёл к Игорю М. Это посещение оказалось полной противоположностью первому. Много людей разных возрастов в лохмотьях слонялись по единственной комнате. А ещё по квартире бегала огромная собака. Она была очень доброй и постоянно прыгала на меня, стараясь полизать мне лицо.
     - Бабушка проиграла мне вчера в карты 36 копеек, - похвастался Игорь, наваливая полведра собаке какой-то бурды. Так что завтра после второго урока давай сходим в кино. Ещё и на сигареты останется.
      Больше я никогда никого не ходил проведывать.

71. Нарушители государственной границы

    В школе нам часто рассказывали о пограничниках. Многие ребята хотели быть похожими на них. Одно время в коридоре возле ленинской комнаты висел портрет пограничника, всматривающегося вдаль и выискивающего нарушителей границы. Когда я вырос, то узнал, что чаще всего нарушителями государственной границы СССР были не шпионы, желающие пробраться в нашу замечательную страну, а люди, желающие из этой хорошей страны свалить за бугор. Настоящие шпионы пересекали границу в другом месте и с комфортом. А пограничник смотрел не туда, за границу, а в обратную сторону. Чтобы граждане не убегали из страны от своего счастья.

 72. Озеро "Горячка"

     В 20 минутах езды от школы была ТЭЦ-2. В былые времена её установленная электрическая мощность была 50 МВт, а тепловая – 575 Гкал/ч. Неподалёку было озеро, куда сбрасывалась тёплая вода. Даже зимой там можно было купаться. Прямо бальнеологический курорт! Озеро было одним из любимых наших мест. Однажды весной мы с двумя приятелями удрали с уроков в кино, а потом поехали на 8-м автобусе на "горячку". Какое же было наше удивление, когда мы там увидели половину класса...

73. Советская полуклиника

      В старших классах мы ходили уже во взрослую поликлинику. Как-то раз нам сказали принести очередную пустяковую справку.
     В поликлинике в очереди сидело человек 15. Уже полчаса из кабинета никто не выходил, и очередь начала нервничать. Посетители плотным кольцом блокировали двери, не давая никому просочиться в кабинет. К этой толпе подошла приятная женщина и ангельским голосом произнесла:
     - Мне не на приём, а только подписать.
      - В очереди нервно засмеялись.
     - А мне даже и подписывать не надо, только забрать больничный, - ответил один посетитель.
     - А мне даже и забирать не надо, а только отдать, - сказал другой, - а всё равно стою!
     - А мне и отдавать не надо, а только спросить, - вставила третья.
- А мне и спрашивать не нужно, а только посмотреть, - добавила четвёртая.
     Приятная женщина на глазах начала покрываться серыми пятнами, и ещё чуть-чуть - и на глазах у неё выступили бы слёзы, но в этот момент к очереди подошла ещё одна посетительница и не успела так же нежно и приветливо что-то произнести, как приятная сквозь зубы отрубила:
     - Только после меня в порядке очереди!
     Эх, люди, люди! Женщина создана для того, чтобы её любили, ласкали и
носили на руках. А вы заставляете её стоять в очереди и трепать себе нервы. Скажи вам, чтобы пропустили её, так каждый найдёт уважительные причины, почему именно он должен сейчас войти без очереди. И, по-своему, будет прав.
     Кто виноват в том, что мы теряем человеческий облик, давя и унижая друг друга в очередях? Пожалуй, те, кто ставит нас в такие условия. Их никогда не видно, они не сидят, как мы, в таких очередях, не давятся в общественном транспорте. Их существование можно заметить, когда по чьей-то расхлябанности и недоумию нас превращают в животных.

74. Твір з української мови

     Коша, Мяхкий и Пузик по украинскому имели одни двойки. Спасти их незавидное положение могла лишь тройка по контрольной. Но как её получить? Накануне контрольной они сели втроём обсудить план действий.
    - Может, чеснока наедимся и сорвём контрольную? - предложил Пузик.
    - И что, контрольную сорвём, а двоек не исправим, - ответил Мяхкий.
 - Всё из-за того, что мы ничего не можем написать, - раскрыл правду Коша.
     - А как написать, если у нас нет учебников, откуда будем списывать? - спросил его Пузик. На последней контрольной он просил у всех дать ему "Рідну мову", но никто не откликнулся. Одна девочка предложила ему взамен "Зоологию". Но Пузик гордо отказался. К тому же теперь тема сочинения должна была быть "вольной", то есть списать было неоткуда.
     - Давайте немного выпьем, - предложил Коша. Язык развяжется, может чего-то и напридумаем. Друзья решили других вариантов не рассматривать и перед самой контрольной купили 0,5 литра дешёвого вина.
    После "просветления сознания" Пузика и Мяхкого охватило такое лирическое настроение, что вместо украинского они решили пойти в кино. Коша остался один. И он твёрдо решил закончить эксперимент.
    Через пару дней многие (и я в том числе) ждали результатов наших творів з української мови на вільну тему. Когда очередь дошла до Коши, все затаили дыхание.
    - Три, - объявила Ольга Яковлевна. Коша не мог поверить в такую фантастику. Он три раза переспрашивал учительницу, не давая той возможности закончить оглашение результатов. И каждый раз наслаждался услышанным. Но жадность фраера сгубила!
    - Если один стакан повышает отметку на один бал, то можно выпить два стакана, - логично подумал Коша. - Тогда уж я заткну за пояс и выскочек-отличников, - резонно посчитал он.
     Следующее сочинение он встретил «во всеоружии». Надменная улыбка за будущий результат не покидала его лица.
   -Що це за нісенітниця та бісанина? Що ти верзеш? - вернула его на землю Ольга Яковлевна.
    Коша осознал, что больше единицы за такие художества ему не видать, молча встал, гордо разорвал свою рукопись и с чувством вселенской скорби покинул класс в неизвестном направлении.

75. Моя бабушка и Брежнев

     Моя бабушка, Казанская (Копичева) Мария Кузьминична родилась чуть раньше Брежнева. И всю жизнь хотела узнать, кто из них дольше проживёт. Брежнева лечила лучшая медицина Союза, а бабушка за всю жизнь перенесла множество лишений и страданий. А умерли они почти одновременно, и бабушка чуть раньше его...
     Бабушка жила на другом конце города, и добираться к ней нужно было полтора часа. Из-за занятий спортом и музыкой у меня был один выходной в неделю, но раз в месяц я обязательно выбирался к бабушке. Пробыв у неё всего час, ехал домой. Мог, конечно, и не ездить, а видеться с ней на день рождения. Но вспоминая, как горели её глаза, когда я к ней приезжал, не мог не поехать.
     Бабушка любила смотреть исторические фильмы с трагическим финалом, а ещё она всю жизнь терпела холод и любила купаться в нестерпимо горячей воде.
    Однажды в детстве я разбил чашку. Когда вернулись мои родители, то гневно спросили, кто это сделал. Я не успел открыть рот, как бабушка заявила, что это сделала она. Родители промолчали, а я на всю жизнь запомнил этот Поступок. Самая смешная история произошла, когда я однажды приехал к ней в больницу. Я вышел во двор и позвал её: "Бабушка"!
     - Из каждого окна высунулись по три-четыре бабушки, многие махали мне руками, а я так и не смог найти свою...

76. Кубинские ритмы

77. Противоположный пол

     До пятого класса девочки нас не интересовали. Они вроде бы и были, а вроде и нет. Не скажешь же девочке: "Давай вместо «геограбии» пойдём на хоккей". Или "пошли после третьего урока играть в футбол"...
     Первое знакомство с противоположным полом случалось на пляже, когда совсем маленькие голые девочки бегали неподалёку. Тогда можно было уяснить, что мальчики и девочки по строению разные. Следующее знакомство состоялось в детском саду, когда на тихом часе мы с какой-нибудь Наташей незаметно для других показывали друг другу "глупости". Но вид той самой непримечательной складки у девочек между ног мне быстро надоел и надолго отбил охоту ещё раз на неё смотреть.
     После четвёртого класса в пионерлагере сделал для себя неожиданный вывод, что Света К-та мне нравится. Мы вдвоём с ней пели "Пятиконечную звезду" на лагерном фестивале. Но что с ней делать, я не знал. Даже, если бы мне сказали тогда - делай с ней всё, что захочешь, я ничего бы не придумал. О чём с ней говорить, и как себя вести было непонятно. Недавно нашёл её в "одноклассниках". Она стала весьма толстой и неприятной тёткой. Если бы тогда кто-то сказал мне об этом, не поверил.
       В старших классах было модно похвастаться, как ты познакомился с "чумовой пацанкой" с описанием подробностей. Но это был блеф. В последних классах мы уже начинали "дружить" и встречаться. До настоящих близких отношений доходило не часто, но многие ребята смаковали, описывая свои "подвиги". В конце восьмого класса я поехал к любимой девочке в другой город (в БЦ). Не знаю, чего мне больше хотелось - увидеть её или доказать себе, что я уже взрослый...
      Настоящие отношения с противоположным полом начались после школы. Но это уже тема для других, не школьных, рассказов.

78. Занятия музыкой

       В поисках учеников учителя музшколы вынуждены были прочёсывать местные школы и детские сады. Однажды в детском саду мою маму подкараулила Манова Анна Павловна.
     - Ваш ребёнок - гений музыки! Неужели Вы хотите загубить такое талантище? - строго спросила она.
     Вечером мне был задан конкретный вопрос:
     - Ты хочешь ходить на скрипку и заниматься сольфеджио?
     Ходить на горшок я перестал несколько лет назад, а "ходить на скрипку" ещё не научился. Что касается второго вопроса, то для меня это было почти то же, что и: "Ты хочешь стать циркумциллион-донатистом."?
      И моё молчание было расценено, как согласие.
     Сначала гениального ребёночка в музшколу доставляли родители, потом талантище туда ездило само. Инструмента у меня не было, и год я "занимался сольфеджио". На пианино удавалось постучать в какой-нибудь конторе, где два раза в месяц подрабатывал мой отец. Через пару лет мне купили пианино и скрипку. Ходить на занятия по музыке нужно было два раза в неделю, в субботу была репетиция оркестра, а в воскресение - выступление в парках, на летних площадках, в музстудиях, и школах-интернатах. В будние дни иногда мы выступали на заводах среди трудовых коллективов. За все выступления мне не дали хотя бы одной конфеты. Один раз после выступления в театре оперетты наградили значком.
     Самое неприятное в музыкальной школе было сидение в очереди и ожидание, когда закончит играть предыдущий ученик. Иногда к преподавателю в очереди сидело несколько человек. И всех их нужно было ждать. А ещё неприятно было, когда она говорила: "Играй", - а сама доставала остро пахнущую еду и начинала это всё уплетать. А потом жирными руками поправляла мне пальцы. Я так и остался музыкальной бестолочью, зато понял и на всю жизнь полюбил музыку. Всякий раз, когда мне было тяжело или не знал, что делать, я слушал любимые мелодии, и мне становилось лучше. А проблемы быстро решались.

Сахно

Мулькин

79. Конец четверти

      В конце четверти многие хотели улучшить свои оценки. Сначала нужно было что-нибудь прочитать в учебнике, а потом ЭТО произнести вслух. Эти ученики весь урок судорожно трясли руку, желая, чтобы их, наконец, спросили. Но сначала вызывали тех, у кого не было оценок. Учитель долго разглядывал журнал, потом называл фамилию.    
    - Сахно, ты не хочешь мне что-нибудь сказать? - спрашивал учитель.
    - А что я сделал? Я больше так не буду... - отвечал Володя.
     - Это не он, это я вчера деньги потерял, - спешил вставить Мулькин, - а их уже нашли?
     Сахно в это время начинал понимать, что его вызывают. Учебники он не носил, поэтому прочесть ничего не мог, и его соседу приходилось помогать другу. Часто сосед по непонятной причине открывал другой учебник и подсказывал невпопад. Сахно повторял, весь класс заливался хохотом, и только Володя обиженно спрашивал: "А что, разве это не правда?" Ему ставили двойку, а он потом долго ходил расстроенный и говорил: "Я за правду пострадал…"

80. Рыбалка

     Большинство наших ребят любили ловить рыбу. Я тоже пробовал, но ничего не ловилось. Как-то раз я упросил своего друга, Сашу Ч., научить меня этому делу. Через несколько дней мы решили прогулять первые два урока и поехать на "Локомотив". Я спросил, сколько рыбы он обычно ловил за раз.      
   - Меньше трёх больших рыб у меня не было, - ответил он.

Радиомастерская по ремонту судовых радиостанций ПТУ связи и радионавигации Главречфлота.

Пузик

Мяхкий

81. Реферат по истории

     Илья Исаевич преподавал историю в наших 7-х классах. Приехал он из другого города и недоумевал, почему мы так плохо знаем историю своего Киева. Он решил бороться с этим позорным явлением и объявил, что повысит оценку на один бал за четверть тем, кто напишет какой-нибудь реферат по истории. За редким исключением, это заинтересовало только двоечников и меня. Я решил подойти к задаче творчески. Позвонил двоюродной сестре, учившейся на вечернем в пединституте, и объяснил суть проблемы. В тот же вечер после занятий она зашла к "историкам" и спросила, нет ли у кого старого ненужного конспекта лекций по истории. Через пару дней конспект был у меня.

Я нашёл страницу, на которой начиналась новая тема, вырезал всё, что нужно - и реферат готов. Потом принёс остатки конспекта в школу и раздал друзьям. У них тоже появились готовенькие рефераты. Даже ребятам с параллельного класса удалось кое-что навырезать для своих рефератов.

     Пузику достался один листик, на котором что-то было написано по истории, только без начала и конца. Но его это не смутило. Как и то, что его титульный лист был в клетку, а "реферат" - в линейку. Разве могла какая-то мелочь остановить его благородный порыв?
Мяхкий пришёл в школу, когда почти все рефераты были сданы, а Пузик заканчивал подписывать титульный лист (реферат по истории ученика такого-то).
- Отдай мне этот лист, - взмолился Мяхкий, - тебе всё равно поставят двойку, - просил он Пузика. Но тот был неумолим. Пузик скрепил скрепкой два листа, молча подошёл к столу учителя и положил свою рукопись под самый низ стопки рефератов.

Но Мяхкий не был бы самим собой, если не придумал бы какую-то хитрость. Он тоже написал титулку, подошёл к столу, достал тот последний "реферат" Пузика и прикрепил свою титулку к его реферату, только, с другой стороны. Реферат получился уникальный - с двух сторон листы с указанием авторов, а в середине - какой-то отрывок по истории чего-то...

Почти все наши рефераты оказались написанными на одной бумаге одной ручкой и одним почерком. Не помню, всем ли писателям Илья Исаевич добавил бал, но двоек в той четверти не было ни у кого!

82. Стих о партии про лягушку

     История это произошла в пионерском лагере "Волна" в Пуще-Водице. Был смотр лагерной самодеятельности, и каждый отряд должен был выступить со своим номером - песней, танцем или стихотворением. От нашего отряда должен был выступить парень, которого многие недолюбливали, в том числе и я. Стих ему быстро написали на листе бумаги и попросили одну девочку передать ему на сцену. Он должен был прочитать этот стих ПО НАПИСАННОМУ(!). Пока девочка несла листок, я его забрал, сказав, что сам передам ему на сцену. Пока другой отряд пел свою песню, я на обратной стороне написал совсем другой текст, и сложил листик так, чтобы он прочёл нужную сторону. Песня закончилась, мальчик вышел на сцену и с выражением стал читать:
     - Кока, ежа, которого мы с тобой положили под подушку Светке, и лягушку, которую мы засунули Ленке в карман...
     Продолжать ему не дали, лагерь заревел от восторга и смеха... Я смеялся громче всех. Минут на двадцать смотр был сорван, меня вызвали к директору лагеря. Я оправдывался, объяснял, что мой патриотический рассказ шёл, как дополнение, и не был дочитан до конца. Но директору мои доводы показались не убедительными. Он кричал и обещал передать меня в КПЗ. На вечерней линейке меня вывели из строя, объявили строгий выговор, а в это время половина лагеря чуть слышно, но дружно скандировала "лягушку! лягушку!.."

83. Андреевская церковь или "живой" урок истории

     Учитель истории Илья Исаевич был зануда и сухарь. Уроки его проходили неинтересно. Он ходил по классу, читал вслух свой учебник, а мы сзади бросали ему на спину наслюнявленные полоски бумаги. К концу занятия его спина была похожа на ёлку с гирляндами, и это немного скрашивало его скучный урок. Однажды я не выдержал, встал и заявил:
    - Вот Вы, Илья Исаевич, постоянно говорите, что мы живём в центре древней цивилизации, а сами заставляете нас штудировать скучные учебники. Нет, чтобы выйти, походить по Подолу или, хотя бы рассказать нам об Андреевской церкви.
     Тут же тридцать пар глаз устремились на историка. Он немного подумал и согласился. После этого его жизнь превратилась в кошмар. Ему постоянно напоминали об Андреевской церкви, а он всё оттягивал свой конец.
   - Уже скоро конец четверти, а мы так и не услышали Ваш рассказ, - говорили мы ему. И вот 17 мая он решил выполнить своё обещание. Из нашего класса церковь не была видна. Можно было зайти в класс на четвёртом этаже. Но историк представил себе эту картину - посреди урока к первоклассникам вваливается тридцать любителей истории из седьмого класса, удобно располагаются у окон и до конца урока живо обсуждают особенности позднего барокко Бартоломео Растрелли...
   - Нет, этот вариант нам не подходит, - грустно ответил он.
   - Я знаю лучшее место, - произнёс другой ученик, - крыша нашей школы. Там церковь видна, как на ладони. И мешать никому не будем!
   - Опасно, - возразил Илья Исаевич.
     Давайте выйдем из школы, найдём хорошее место, и Вы нам там всё интересно расскажете, - предложил я.
   - Только не долго, - согласился историк.
   - Ура! Очень спасибо! - первым закричал от радости Саша Мулькин.
   - Большое хорошо, - добавил М.
     Все дружно засобирались. Одни через минуту уже выскочили из школы.   Другие решили перед экскурсией зайти в буфет, третьим захотелось пойти в кино, а четвёртые решили остаться в классе. Когда я вышел из школы, на улице одиноко отсвечивала фигура Ильи Исаевича. Он доложил, что часть учеников пошли искать подходящее для смотрин место, хотя другие ещё даже не вышли.
     - Они подтянуться, - успокоил я его. Давайте догоним остальных. Скорее всего, они пошли на Красную площадь (сейчас Контрактовая). Ближе неё нет подходящего места увидеть Андреевскую церковь.
     И мы с ним двинулись на Красную площадь. Там мы простояли минут десять. Он начал волноваться, почему никого нет.
    - Ждите здесь, - строго сказал я ему, - а я попробую всех собрать и привести сюда. Он стал обдумывать, что и как нам будет рассказывать, а я догнал Шапу, Диму Л-го, Сахно, Пашу, Валика В-ча, Бычу и Юру Р-ча. Мы с Шапой и Димой залезли на самый верх, на смотровую площадку возле церкви, а другие пошли кататься на фуникулёре. Мы любовались красотами Подола с высоты птичьего полёта. А вскоре к нам уже подтянулась остальная половина класса (Миша Аг-в, Оксана А-ша, Ира Б-я, Саша В-ль, Марик Г-н, Тамара К-ва, Толик К-ий, Саша М-м, Таня Н-ва, Витя С-в, Мила У-я, Лена Ц-г, Саша Ч-в и Алла Ш-д).
    Потом часть ребят решила вернуться в школу. А мы пошли на базар купить семечек. Когда вернулись, заканчивался следующий после истории урок. Никого в классе, кроме С-й, Л-ца и К-на не было, а были Илья Исаевич и МГ. Они пытались устроить "разбор полётов". Историк напал сначала на Диму, жалуясь, что тот залез на самую вершину церкви. Потом добрался до меня - "бегал во все стороны, нарушая дисциплину". Но тут мы отдышались и перешли в контратаку. Отвечали, что нам самим пришлось по всему Подолу бегать искать неуловимого историка. И из-за него мы вынуждены были опоздать в школу. МГ пришлось ограничиться замечаниями в дневнике. Так и закончился этот первый и последний наш необычный "живой" урок истории.

В пяти минутах от школы на Нижнем Валу, 21 располагался магазин "Культтовары". В нём всегда было интересно, и мы часто заглядывали туда. Всякий раз там появлялись новые интересные вещи, а иногда на магнитофоне играла красивая музыка.
      Однажды в магазин привезли дешёвые пистолетики и пистоны к ним. Три недели мы мужественно отражали атаки учителей, пока не закончились "боеприпасы".

     Потом в магазин поступили ручки в виде сигарет. Учитель заходит в класс, а там двадцать учеников сидит с сигаретами во рту. Учителя кричали, хватались за сердце, требовали "установить дисциплину". А мы только смеялись в ответ. Когда учителя разгадывали наш секрет, мы сидели уже с настоящими сигаретами, зная, что уже ругать не будут.    
      Там же покупали подарки для девочек на 8-е марта и подарки для именинников. Но чаще всего я ходил туда мечтать. О том, что, когда стану взрослым и заработаю кучу денег, куплю себе полмагазина этих культтоваров.

85. Уборка листьев или пропавшие грабли

  В конце октября на уроке труда нас повели убирать листья. Как оказалось, сквер Нижнего-Верхнего Вала был подшефной территорией нашей школы.      
     Учитель труда, он же В. И. Шкилёв, он же Валентон, он же Валет, привёл нас в конец Верхнего Вала, выдал каждому грабли и зачем-то ещё две лопаты, а сам почесал в противоположный конец Вала, где ударно трудилась другая школьная бригада. Листьев была тьма, а рядом лежала свежая гора
листьев, наверное, результат работы школьников, трудившихся до нас.
   - Нам поставили непосильные задачи, - сказал Саша Мулькин.
   - Просто какой-то волюнтаризм, - ответил Витя С.
   - Что будем делать? - спросил Пецык.
   - Зароем грабли и лопаты в эту горку, - ответил я.
   - А Валентону что наврём?
   - Скажем, что Кацимон их куда-то унёс.
   - Десять лопат и восемь грабель сразу – он один?
     Кацимон был примерный ученик. Подумать, что он мог сделать что-то нехорошее, было невозможно. К тому же в этот день его вообще не было в школе, поэтому на него можно было валить всё, что угодно.
      Мы зарыли грабли в листья, сбросились по десять копеек на конфеты "Батончик" и начали их уминать. Через полчаса вернулся Валентон.
   - Как ваши трудовые успехи? - поинтересовался он.
   - Не можем работать, - ответили мы, - пришёл Кацимон, сказал, что второй бригаде не хватает грабель и лопат и всё унёс. Сказал, что через час всё вернёт.
     Валентон стал ругаться, развернулся и побежал в другой конец улицы.
   - Через полчаса Валентон вернётся, - доложил Пецык.
   - Прорвёмся, - ответил я ему. Вскоре показался запыхавшийся Валентон.
   - Не нашёл я Кацимона! - злобно сказал он.
   - Разминулись, наверное. Возможно, Вы шли по одной стороне улицы, а он по другой. Трудовик выругался и быстрым шагом направился в обратный путь. Мы доели конфеты, сбросились по пять копеек на семечки и принялись их уминать. Через полчаса появился взбешённый Валентон.
     - Не нашёл я нигде Кацимона, - чуть не плача закричал он.
     - Он только что был здесь. Сказал, что минут через двадцать принесёт все  грабли и лопаты. Но на этот раз наша шара закончилась. Валентон решил  дождаться Кацимона здесь.

- Мы пропали. Что будем делать? - спросил Пецык?
   - Что-нибудь придумаем, - ответил я ему. Вскоре я заявил, что замёрз и иду греться в магазин. Меня поддержали все ребята, и мы пошли в гастроном на углу Верхнего Вала и Набережной. Валентон стоял на месте. Ещё минут через десять мы вернулись и предложили Валентону пойти погреться в магазин. Он сначала отказывался, но потом согласился.
   - Я буду смотреть на вас из витрины магазина, - сообщил он. Прошло ещё какое-то время. Он не сводил с нас глаз. Но стоило ему куда-то на пару минут отлучиться, как мы выкопали ногами наши грабли и расположили их возле горки листьев.
   - Господа, - произнёс Саша Мулькин, - а вам не кажется, что мы уже непростительно перерабатываем? - спросил он.
   - Верно, - поддержали мы его, - пора возвращаться в школу. Как только из окна выглянул учитель труда, мы показали на часы - мол, Ваше время истекло, нам пора бежать в школу. Не дожидаясь возвращения учителя, мы быстрым шагом направились в сторону школы. Но до неё мы не дошли. Мы пошли ко мне домой греться и пробовать квас, который я сделал из концентрата и слушать музыку. На следующий урок мы опоздали. Сказали, что ударно работали, собирая листья, но строгий учитель труда нас задержал, пока мы не выполнили всё, что было нужно.

86. Хитрый безбилетник

     Мне нравилось ездить без билета. Это и внимание, и азарт, и экономия денег. Бывало, что контролёры хватали меня за одежду, но я вырывался, а бывало, что стыдили. Случалось, что я находил в вагоне на полу несколько билетиков и всех их протягивал проверяющим. А часто по очереди давал кучу билетов проверяющему водителю, пока пассажиры не начинали орать: «Пора ехать». Водитель махал рукой и отпускал меня.
     В старших классах я решил сделать всё по-научному. Все талончики у меня лежали в маленькой записной книжке. На первой странице был список, где какой талончик лежит. Заходишь в вагон, компостируешь кусочек газеты, видишь, какие буквы или узор пробились, открываешь книжку, достаёшь нужный талон и спокойно едешь дальше. Если в списке не было нужного талона, приходилось пробивать настоящий. Так я ездил лет пять.
Однажды в автобусе я стал искать нужный талон. Но тут сзади раздался крик:

     - Водитель, мне нужна Ваша помощь. Это добросовестная пассажирка увидела, чем я занимаюсь. Она схватила мою книжку с талонами, но вырвать её ей не удалось, хотя много из них разлетелись по салону. Я выскочил из автобуса и убежал. А вскоре на Подоле открылось метро, и мне почти не приходилось ездить на другом транспорте. Поэтому книжку я спрятал и стал ездить, как добропорядочный пассажир.

87. Советский магазин

     До закрытия моего магазина оставалось ещё четверть часа, но на дверях уже стояла пуленепробиваемая продавщица. Когда я ей попытался что-то объяснить, последовал безапелляционный ответ:
   - Убирайся отсюда, хулиган, а то милицию вызову!
     Её можно понять. Она намаялась за целый день. Оставалось всего 15 минут, а народу в магазине было ещё очень много. И все стояли в один отдел. Что там давали, я не разглядел, но заметил, что продавщица уже минуты две добросовестно искала что-то среди своих медяков. Наверное, копеечку (вот ведь честный человек). Очередь безропотно молчала. В двух других отделах стояли три продавщицы и усталыми взглядами созерцали её поиски.
   - Запрещается прекращать доступ покупателей в магазин до закрытия магазина. Параграф 1, пункт 14, - пробую убедить не пускающую меня продавщицу.
   - Мне так директор приказал.
   - Те же деяния, совершённые по предварительному сговору группой лиц, наказываются исправительными работами на срок до 2-х лет или штрафом до 3000 рублей с лишением прав работать в торговле, с конфискацией имущества. Параграф 1 пункт 17.

88. Картина маслом

     С. В. Ш. была учительницей английского языка. Она была всесторонне развитой личностью, и полгода вела у нас изобразительное искусство, или по-простому, рисование. Рисовала она неплохо и пробовала научить нас рисовать и ВИДЕТЬ картины. А ещё чувствовать и ценить всё прекрасное вокруг нас. Как-то раз она принесла картину Саврасова "Грачи прилетели" и попросила каждого ответить, что он видит и чувствует.
    - Весну, - сказал один ученик.
   - Я чувствую, что птички - голодные, - ответил М. Дошла очередь до Сахно.  Он отнекивался, но потом присмотрелся и произнёс:
   - Я чувствую, что там под деревом кто-то нагадил...

89. Подольские пожары

       Пожары на Подоле случались часто. Дома были почти все деревянные. И желание получить новую квартиру было очень велико.
      Идёшь, бывало, со школы - дом стоит на месте. А идёшь утром в школу - дома нет. И всегда во дворе дома стояла мебель и прочие пожитки людей. Не пропадать же добру! Как только все жильцы умудрялись всё это сносить во время пожара, оставалось загадкой...
    Можно понять жителей этих домов. Хоть дома были и ветхие, их не сносили. Доходило до того, что фасады домов падали на улицу. Это случилось в доме напротив нынешней поликлиники № 15. Поэтому часто во время застольных разговоров можно было слышать, как плохо живётся людям в старых домах. На что следовал подольский ответ: "Или мне вас учить, как что сделать?"
    Пожары исчезли, когда во время строительства метро начали сносить старую постройку. Подолян переселяли на Оболонь. А старые, вонючие, неповторимые, несчастные, любимые подольские домики умирали навсегда, не оставляя после себя почти ничего...

Вася на углу Константиновской и Ярославской

90. Подольские алкоголики

Алкоголиков на Подоле было много. Чаще всего - безобидные работяги, но, бывало, и неприятные дебоширы. Находя себе компанию из трёх человек, они любили присесть где-нибудь на скамеечку и неторопливо, с удовольствием употребить бутылочку спиртного. Лучшим местом для этого был Верхний-Нижний Вал. При социализме здесь были и скамейки, и заросли, куда можно было выбросить спиртное при приближении милиции, или там же отдохнуть самому после мероприятия. Недалеко от Вала располагался и вытрезвитель на Ярославской, 13. Но, когда план не выполнялся, на эту аллею в 11 вечера выезжал "луноход" – спецавтомобиль с огромной фарой на крыше. Этой фарой он, поворачивая то влево, то вправо, освещал заросли, находя лежащих клиентов-"лунатиков", исчезавших вскоре в его внутренностях.
         Самым известным выпивохой на Подоле был Вася. После выхода из вытрезвителя он проходил десять шагов до ближайшего гастронома и начинал давать концерты. За 15 копеек он исполнял любую песню. Репертуар его произведений был очень широк: политические, украинские и русские народные, арии из опер. Для колорита Вася добавлял матерные слова. Пел он с выражением, не пропускал куплеты, добросовестно отрабатывая свои гонорары. Часа через полтора-два Вася снова оказывался в вытрезвителе. Пел он так лет пять, потом пропал. Куда он делся, так и не известно.

91. День рождения Алика Тр-ва

     Алик несколько лет учился в нашей школе, потом уехал в Голосеево. Мы жили с ним в одном дворе, ходили в ясли и детский сад. Поэтому, когда он пригласил меня на день рождения, я не мог ему отказать.
    - Только не опаздывай, - предупредил он, - иначе мы всю закуску съедим. Возьми спиртное, что будешь пить.
    Водку я не пил, пришлось взять бутылку вишнёвой наливки. Ехать к Алику нужно было далеко. Чтобы не опоздать, я убежал с последнего урока, ехал полтора часа и приехал ... первый. Его гостей, приятелей с его новой школы, ещё не было. Мы налили с Аликом по сто грамм и завели разговор. Потом к нему пришли гости, и наступило настоящее веселье. Ребята рассказывали смешные школьные истории, пили кровавую Мери, которая тогда была модной, а мне пришлось допивать свою наливку. Вместо томатного сока одноклассники Алика купили помидоры в томатном соку. Поэтому помидоров оставалось много, и ребята стали ими бросать друг в друга, стараясь попасть в лицо. Если кто-то попадал - зрелище было невероятно смешным. Потом я не запомнил ничего, даже то, как вернулся домой.
     Очнулся я на следующее утро у себя дома. В школу после такого праздника идти не смог. Попытался найти свой портфель, но безуспешно. Долго звонил Алику, пока тот не поднял трубку.
     - Твой портфель у меня. Когда поздно вечером моя мама вернулась домой и увидала это безобразие, нашла чей-то портфель и заперла его в кладовке. Сказала, что вернёт его хозяину - решила выяснить, кто тут устроил пьяный дебош... Но не переживай, дверь кладовки я выбил ногой, так что тебе повезло.
     Маму Алика я знал очень давно, как и Алика. Его мама могла просто открыть дневник и прочесть мою фамилию. Мне бы потом было стыдно смотреть ей в глаза. Собрав всю свою волю, я через пару часов поехал к Алику и забрал свой портфель.
   - Есть-пить хочешь? - спросил он меня.
   - Ты что, меня до сих пор тошнит после вчерашнего, - ответил я. Мы быстро расстались, поскольку неважно себя чувствовали, и я уехал домой.

92. Беззаветные строители коммунизма

     Как-то я случайно забрёл на кладбище. Оно было старое, закрытое, людей на нём почти не было. Невдалеке я увидел старушку, убирающую траву на могиле какой-то девочки. Когда молодые убирают на могилах пожилых - это нормально, но, когда наоборот - выглядит жутко. Эта женщина, наверное, много повидала на свете…
     - Скажите, - обратился я к ней, - Вы немало пожили, много чего видели и знаете, хочу спросить, когда жить было лучше всего и труднее всего, какое время было самое тяжёлое? Она задумалась и долго не отвечала.
     - Хуже всего, наверное, при фашистах? – спрашиваю её.
     - При фашистах хоть знали, что они фашисты…
     - А при коммунистах? - спросил я её.
     - У них высокие слова и невысокие дела... Я вот всю жизнь правильно прожила и НИЧЕГО хорошего не видела. Всегда была примерной, делала всё, что требовала страна. Одна сейчас надежда - на лёгкую смерть. А бог смерти не даёт...
    - Да ну, Вам ещё жить и жить.
    - Не хочу ТАК жить. Вот доживёшь до моего, тогда может и поймёшь.
    - А что бы Вам хотелось ещё успеть до смерти?
    - То, что хочу, невыполнимо. Завидую своей соседке. Недавно правнуков поженила и вскоре легко умерла. Вот чему я завидую...
     Я не стал задавать лишних вопросов о девочке на памятнике. Женщине и так было тяжело.
     Если честно, - продолжила она, - хочу напиться так, чтобы усц@^ся и пьяной оставить этот ужасный мир.
    Я не поверил бы, что когда-нибудь услышу ТАКОЕ. Тем более, от пожилой женщины.
     Любому человеку всегда хочется жить долго. Но, глядя на эту женщину, иногда кажется, что лучше умереть... Зачем тогда рождаться, жить всю жизнь правильно, чтобы в конце жизни сказать себе, что это была не жизнь, а выживание, служение чьим-то ложным идеалам. Что кто-то сильный у власти всегда решал, что кому делать, сколько денег кому получать, чтобы не умереть, но строить чьё-то светлое будущее. И остаться в старости больным и не нужным ни стране, ни этому светлому будущему. А самое печальное - понять это слишком поздно.

93. На какой вопрос отвечает мама

        Однажды Дима Лет-й, Шапа и я зашли в столовую. Очереди не было, но кассир оживлённо разговаривала со своей знакомой, не обращая на нас
внимания. Мы молча ждали, а Дима понемногу отпивал свой компот. Я тоже взял стакан с компотом и перед тем, как поставить себе на поднос, попробовал, что он такое. Оказалось - среднее между скисающим сливовым компотом и не добродившим апельсиновым соком. Из меню узнал его название: кисель из повидла - напиток "Бодрость" (чда). Дима продолжал отпивать свой компот.
    - А что это у вас в меню два куска мяса, а у меня только один? - спросил один посетитель у повара.
   - Извините, товарищ. Не досмотрели, - ответил повар и разрезал кусок на две части. Удовлетворённый посетитель продолжил свой обед. Дима допил стакан, поставил его в сторону и взял другой стакан компота.
     Недалеко за столом обедали бабушка и девочка.
   - За обед больше тройки тебе поставить нельзя! - изрекла бабушка.
   - Почему? - спросила девочка, обидевшись.
   - Котлету не доела, а салат кушать совсем не хочешь.
   - Это не котлета, а косточка, а салат кислый.
   - Всё равно тройка, не больше.
    Девочка как-то неестественно быстро заглотала вместе со слезами всё, что было у неё в тарелке.
     Тут за мной в очередь стали две женщины, одна из них держала за руку мальчика лет десяти. Тот спросил маму:

    - За что двойка, тебя спрашивают, - обратилась она к сыну, толкая того за плечо.
      - Мам, ну я же тебе пообещал, что всегда буду хорошо себя слушаться... 
     - Говори, за что двойка!
    - Ну, значит, мы это… изучали там женские роды. Сначала я хотел спросить попробовать начать выполнять на доске упражнение, которое дала учительница. Ну, вот учительница меня, значит, и спрашивает, на какой вопрос отвечает мама, а на какой папа.
       - Ну а ты? - А я, конечно же, подумал, ну и сказал, что мама обычно отвечает на вопрос папы: "Куда девается моя зарплата?", а папа на вопрос мамы: "Где ты шатался и почему так поздно пришёл домой?" Дети засмеялись, а учительница закричала, что я - хулиган, а потом успокоилась и поставила мне двойку по поведению.
       Мы всё же дождались внимания кассира. А Дима заплатил только за один  стакан компота.

94. В церкви

     Мне не очень хотелось идти на экзамен по физике, и я решил сходить в церковь! Поставить свечку, попросить бога оказать посильную помощь для успешной сдачи экзамена. Утром я смиренно и безропотно стоял перед какими-то иконами в местной церкви.
     Мои мысли прервал приятный мужской голос, донёсшийся сзади:
    - А этот бог в какую цену?
    - Пять рублей.
    - А вот тот, в углу, который?
    - Тот, что налево смотрит? Десять рублей восемьдесят копеек.
    - А у вас будет тридцать копеек?
     Я вдруг подсознательно начал искать по карманам мелочь, стараясь помочь людям решить проблему со сдачей. Но моя помощь им не понадобилась. Мелочь нашлась, и сделка купли-продажи «того самого бога» совершилась. Странно, как в божьем храме можно открыто, да ещё так громко торговать? А ведь сын божий говорил: «Кесарю – кесарево, слесарю – слесарево», а в результате почти все церкви допускают торговлю на территории храма. Как это понимать? Наверное, потому, что во времена Иисуса не тем торговали. Не было его портретов, всяких икон, ценной церковной высокодоходной утвари. А появились они - и духовные храмы превратились в торговые точки. Как можно в таком храме общаться с Творцом?
     С чувством, что меня так грубо и дёшево обманули, я ушёл из этой церкви и пошёл сдавать физику. Получил пятёрку. Наверное, Бог есть, но только не в наших церквях.

95. День Нептуна

      Почти во всех лагерях, где пришлось побывать, были бассейны. И всегда - без воды. То ли воду экономили, то ли боялись, что кто-нибудь утонет. В "Тимуровце" в Пуще-Водице бассейн был маленький. Даже не бассейн, а лягушатник, три на три метра. Как и в других лагерях, на последней смене проводился День Нептуна. По замыслу, все пионеры должны были купаться, но всё ограничивалось обливанием вожатых. Одетый в морскую форму "Нептун" спрашивал у детей, кто из вожатых их больше всех обижал. Виноватых приводили на допрос, а потом "черти", т.е. слуги Нептуна, обливали их из ведра водой. Всем было весело и интересно. Но в "Тимуровце" директору предложили наполнить бассейн. Он, конечно, отказался. Но на следующий день бассейн чудесным образом оказался наполненный водой.

Сам директор куда-то уехал, а старшая пионервожатая сначала хотела узнать, кто же наполнил бассейн водой. Никто не признавался. Потом она просила и приказывала вылить из него воду. Ей отвечали, что не знают, как это делается. Тогда она сама встала возле бассейна и следила, чтобы никто не утонул. И праздник начался.
      Нептун спросил, кто обижал пионэров. Мы ответили. Одного молодого вожатого облили водой, а он попросил, чтобы его бросили в бассейн. Так и сделали. Он барахтался и бултыхался, наиграно звал на помощь, а потом вышел, промокший до нитки. Это так всем понравилось, что вожатых перестали обливать, а стали бросать в бассейн. Даже, если кто-то и не очень этого хотел. Уже все были вымочены и наказаны. На минуту лагерь затих. Потом кто-то из пионеров громко крикнул:
      - Самая вредная - это старшая пионервожатая.
     Все дружно закричали, требуя её наказания. На что она заявила, что её нельзя мочить, но её слова утонули в общем крике. "Нептун" замешкался, "черти" не знали, что делать. И тогда многие пионэры бросились к старшей и забросили несчастную в бассейн. Старшая вскрикнула, подошла к краю бассейна, хотела вылезти, но зрители вытянули руки и не выпускали её из бассейна. Тогда она стала посередине бассейна, закрыла голову руками и стала … плакать. Кто-то бросил в неё шишкой и попал в голову. А она продолжала стоять и всхлипывать. Маленькая, мокрая, беззащитная женщина…
Наступила какая-то неправдоподобная тишина. Ещё недавно её жутко ненавидели, а сейчас вдруг стало жалко эту несчастную вожатую. У меня самого вдруг комок подступил к горлу. Захотелось её пожалеть и согреть. Тут к ней подоспели черти и на руках отнесли в палату. А мы все ещё долго стояли и молчали, как будто сделали что-то очень нехорошее.

96. "Я никого не жду"

     Однажды наш пионерский отряд был дежурный. Мы с Таней Марченко дежурили у центрального входа. Если кто-то из родителей приезжал проведать своего ребёночка, мы звонили на радиоузел и сообщали, кого нужно вызвать.
     - А ко мне никто не приедет. Я никого не жду, - тихо произнесла Таня.
      Она жила в другом городе, и родители должны были приехать в самом конце смены её забрать. Она с грустью смотрела на чужие встречи. И тут у меня родился необычный план. Через пару дней, когда дежурил другой отряд, я подошёл к центральному входу и попросил вызвать Таню.
      - Только не сразу вызывайте, а подождите минут пять, - попросил я.
     - Таня Марченко, второй отряд, подойди к центральному входу, к тебе приехали, повторяю ... - Объявили по радио. Я уже был рядом с ней и смотрел на её реакцию. Она не могла понять, что произошло. Скорее, она поверила бы в снег посреди лета или прилёт в лагерь космической станции. Но пошла к выходу. Там уже был я. Но стоял к ней спиной

Она увидела, что кроме меня никого нет, подошла ко мне и ... рассмеялась.
    - Это ты ко мне приехал? - спросила она.
    - Я. А что, нельзя?

Она обняла меня, и мы уже вместе стали смеяться. А потом пошли в столовую с моими "гостинцами" - бутылкой лимонада, яблоком и пачкой печенья "Песочное". Мы зашли в пустую столовую, взяли по стакану и стали пить лимонад. К нам подошла строгая повариха и стала выгонять.
     - Её сегодня в первый раз в жизни приехали проведать, - важно сказал я ей. Повариха ничего не поняла и, не зная, что ответить, махнула рукой и удалилась.
     Мы сидели, как в дорогом ресторане. И чувствовали себя королём и королевой бала. Напоследок она поцеловала меня в щёчку и произнесла:
   - Ты - классный парень, Женька, я даже тебя ... немножко ... Она не договорила, но я всё прочитал по её губам. Это была благодарность, не сравнимая ни с чем на свете!

97. Восход солнца

     В лагере "Ленинец"на Трухановом острове, после официального закрытия был "пионерский костёр". Это был высокий костёр с небольшим количеством веток. На линейке, как всегда, объявляли о закрытии смены, о времени "костра" и фамилию "начальника костра". Что это был за человек, и что он делал, я так и не узнал, хотя был свидетелем более четырёх десятков "костров". Через несколько часов мы, как взрослый отряд, пошли встречать рассвет. Ушли из лагеря, сделали свой костёр, пекли картошку, рассказывали анекдоты. Наконец, пошли на Днепр. Уже рассвело, было пасмурно, солнца мы так и не увидели. Старший пионервожатый строго приказал всем возвращаться в лагерь. А я решил чуток погулять по острову. И тут мне сильно приспичило по делу. Можно было прямо здесь, где стоял, но по острову ещё шатались пионеры и комсомольцы, так что я решил пойти за дальние кусты. Вряд ли кто-то захочет идти в такую даль, - решил я.
     Только я забежал за кусты, снял брюки и стал делать, как увидел в метре от себя ... пионервожатого и нашу вожатую, С-р Т. В. Они почти без одежды лежали и «согревали друг другу» на природе. Мне стало жутко. Уйти - значит, показать, что я их видел. Тем более, облегчаться на ходу, значило, обрызгать себя. Вожатые притихли и молча ждали, когда я закончу экзекуцию. Мне казалось, что я стоял там неимоверно долго. Не знаю, кто из нас больше опешил - я или они. Через некоторое время чувствую, что они понемногу начинают отползать. Тогда я тоже стал двигаться в сторону кустов, от греха подольше. Кустами оказались заросли крапивы. Себя я не обрызгал, зато изрядно обжёг один фрагмент своего тела. На следующий день уехал домой. Тех вожатых я больше уже никогда не видел. А с тех пор, когда захожу в кустики, обязательно смотрю вокруг. И вспоминаю последний восход в лагере и тот ожёг…

98. Последняя ночь

Последние лагерные дни были самыми интересными. После официального закрытия и пионерского костра родителям давалось два дня, чтобы забрать своих отпрысков. Как ни мечталось уехать в начале смены домой, но, если ты выжил, то хотелось остаться до самого конца. Еды - до отвала. Делай, что хочешь - из лагеря уже не выгонят! Ночью обычно мальчики ходили мазать зубной пастой девочек и наоборот. На утро все просыпались вымазанными... Но ТА ночь не забудется никогда...
    Обычно ночью мы рассказывали анекдоты. Бывали и весёлые стихи типа "сам не видел, врать не стану, но сосед рассказывал: ночью Ленин в мавзолее людям кий показывал". Доходила очередь и до страшных рассказов. «Чёрная рука», «Кровавое пятно», «Гроб на колёсах». Чаще приходилось рассказывать мне. Порой и мне становилось так страшно, что не хотелось продолжать.

   - А теперь будем спать, - говорил я в таких случаях, - уже почти вся палата спит. Мы им только мешаем. Но оказывалось, что никто не спит, и все требуют узнать, чем всё закончилось.

 Той ночью мы ждали наступления 2 часов. Обычно, в это время палата девочек уже спала, и нас никто не караулил, хотя догадывались, что мы придём их мазать. Но тут девочки в 2 часа к нам пришли сами.
     - Жека, говорят, ты знаешь много страшилок, - обратились они ко мне. - Пошли к нам, расскажешь самое интересное, наша вожалка уже дрыхнет, мы проверили.
     Я долго не заставил себя уговаривать и смело направился к девчонкам в палату. Все койки были заняты, и я улёгся вторым к какой-то девушке. Со мной зашли ещё двое ребят. Ночь была тёмной, а я начал рассказывать свои самые страшные рассказы. Но на девчонок они не произвели никакого эффекта. Я стал злиться, что ничего не получается. Но тут меня перебила одна из девочек и спросила:
    - Женя, а ты знаешь что-нибудь эротическое?
    - Конечно, - ответил я. И начал свой эротический рассказ. Это была повесть о двух солдатах, возвращающихся из армии и опоздавших на поезд. Добрые люди подсказали, где переночевать. Это была квартира двух подружек. Короче, спать им не дали. На следующий день в кассе не оказалось билетов, и солдатикам пришлось провести ещё одну ночь. На этот раз подружек было намного больше…
    - Ты всё рассказывай, и поподробнее, - просили меня девочки. С других кроватей на нашу перебрались несколько девчонок и легли возле меня. Они под одеялом руками кое-чем занимались. Это сбивало меня, не давая настроиться на рассказе. Тут с кровати, где лежал другой мой товарищ, раздался смех и крик. В коридоре послышались шаги вожатой. Меня накрыли одеялом, другого парня - тоже, а третий залез в шкаф. Вожатая включила свет. Девочки обиженно заголосили:  
      - Спать не даёте, светом будете! Но вожатая не обратила внимания и выдала лекцию минут на десять, как следует себя вести. Мы молча лежали и слушали эту чушь. Наконец, вожатая вышла. А мы несколько минут лежали молча.
     - Она стоит возле двери, - чуть слышно произнесла одна девочка. Пришлось ждать ещё. Чтобы не лежать просто так, мы продолжали гладить друг друга.
     - Ушла вожалка, - сказала та девочка. Я начал вспоминать, на чём остановился, но меня перебили и стали задавать всякие вопросы о подробностях рассказа. На многие стеснялся отвечать, но меня вынуждали. Потом девочки уже вообще обнаглели и стали уточнять:
    - А как солдаты "это", и как те девушки "то". Я терпел, пока она не стали на мне демонстрировать то, о чём я рассказывал. Если бы со мной была одна девочка, было бы восхитительно, но тут каждая начала тянуть в свою сторону. Я пригрозил вырваться и уйти. После этого одна из пионерок вспомнила, что у неё есть наливка. Мы принесли стаканы и стали наслаждаться бабушкиным питьём. Тут в беседу вступила одна из девочек и стала декламировать смешные эротические стихи. Когда она дошла до самого интересного места, мы уже не смогли выдержать и стали громко хохотать. Тут в палату опять вскочила вожатая с криком:
     - Чем вы тут опять занимаетесь?
     - Компот пьём, - скромно ответил я. - Что-то пить захотелось. У нас воды не было, а сырую воду, Вы сказали, пить нельзя. Вот и пришлось идти к девочкам на поклон.
     Мои доводы вожатой показались не убедительными, и она разогнала нас по палатам. Очень скоро мы уснули, а проснулись всё равно намазанными зубной пастой.

99. Коммунисты и сметана

     В августе я отдыхал с родителем, которому давали отпуск, на турбазе. Чаще всего отец брал домик на базе "Энергия" в Тетереве. Домики были в двух километрах от ближайшего магазина, поэтому на базе была лавочка, куда завозились самые нужные продукты. Рядом с нашей базой была база завода "Коммунист". Они тоже покупали у нас продукты, хотя узнавали об этом позже. Им доставалось то, что осталось. Комендант нашей базы выступил как-то раз по громкоговорителю:
   - Говорит база отдыха "Киевэнерго". В продажу поступила сметана. Идите скорее покупайте, пока не пришли коммунисты и не забрали нашу сметану.
Вся база несколько дней смеялась над таким заявлением. Как его не посадили за такие слова, так и осталось загадкой.

100. "Зарница"

     В лагере "Энергия" в Ворзеле между старшими отрядами решили провести "Зарницу". Это такая военная игра, когда приходилось рано вставать, долго куда-то идти, а в лесу встречаться с нашими "противниками" - ребятами из соседнего лагеря. По первому выстрелу из ружья игра начиналась. Выигрывали те, кто больше сорвёт пришитых погон соперника. Я не успел опомниться, как мои погоны кто-то сорвал за полсекунды, а я сорвал только один. Всего через минуту прогремел второй выстрел, и игра закончилась.
     Нас построили в шеренгу и стали считать погоны. Я незаметно просто положил на плечо один погон и с умным видом стал ждать проверяющих. Некоторые из моих лагерных товарищей посмотрели на меня и сделали то же  самое.
     - Не оставляйте два погона, это слишком заметно и опасно, - прошептал я. К нам подошли проверяющие и взглянули на меня. Я стоял первым, бодро посмотрел на них и приложил руку к козырьку, как будто отдавал честь. Проверяющие заулыбались и засчитали мне один погон. Так же они поступили и с другими моими друзьями.
     - Вы свободны, - объявили нашей команде, и мы поснимали с себя погоны. Проверяющие пошли к нашим "противникам". У тех большинство погон было на месте.

     - У них погоны не держатся! - крикнул я, - проверьте! Проверяющие стали проверять все погоны подряд и обнаружили подлог. А нас проверять было уже поздно, и нам присудили победу. А меня впервые в жизни качали на руках. Второй раз - за КВН. Но об этом позже.